為(wei) 深入貫徹中央《關(guan) 於(yu) 進一步減輕義(yi) 務教育階段學生作業(ye) 負擔和校外培訓負擔的意見》的決(jue) 策部署，落實立德樹人根本任務，全麵加強校外培訓監管，強化中小學生校外培訓材料管理，教育部日前印發了《中小學生校外培訓材料管理辦法（試行）》（以下簡稱《管理辦法》）。

　　《管理辦法》圍繞落實立德樹人根本任務，針對突出問題，抓住培訓材料編寫(xie) 審核、選用備案、檢查監督等各個(ge) 環節，明確管理職責，健全管理機製，對培訓機構自編的麵向中小學生的所有線上與(yu) 線下、學科類與(yu) 非學科類培訓材料提出了全麵規範要求。

　　一是明確材料內(nei) 容編審標準。對培訓材料的思想性、科學性和適宜性提出了明確要求，強調不得出現超標超前問題；列出了十二條負麵清單，強調要守牢政治底線，不得出現意識形態問題，確保正確育人方向。二是完善相關(guan) 人員資質標準。培訓材料編寫(xie) 研發人員必須政治立場堅定，全麵貫徹黨(dang) 的教育方針，從(cong) 事教育教學相關(guan) 工作3年及以上，具有良好的思想品德和社會(hui) 形象等；學科類人員應具備相應教師資格證書(shu) ，非學科類人員應具備相關(guan) 行業(ye) 資質證書(shu) 或專(zhuan) 業(ye) 能力證明。審核人員還應具有較高的政策理論水平和較豐(feng) 富的相關(guan) 教育或培訓經驗。三是健全審核把關(guan) 製度。由審批培訓機構的教育行政部門負責具體(ti) 的監管工作，實行線上和線下、學科類和非學科類培訓材料分類管理。學科類培訓材料采取校外培訓機構內(nei) 部審核和教育行政部門外部審核相結合的方式進行雙審核；其中，教育行政部門審核時，對線上及線下培訓相對固定形式的基礎性材料進行全麵審核，對以資料庫、視頻等形式存在的培訓材料進行抽查。非學科類培訓材料在校外培訓機構內(nei) 部審核基礎上，由各地教育行政部門協助相應主管部門開展抽查、巡查。對培訓材料出現違規情況的，督促培訓機構限期整改，並按有關(guan) 規定予以處理或查處。

　　《管理辦法》的出台，為(wei) 培訓機構自查自檢、規範培訓行為(wei) 提供了重要依據；為(wei) 各級教育行政部門監督檢查提供基本遵循，將有利於(yu) 全麵提高培訓材料質量，有利於(yu) 加快構建教育良好生態。