在第三十七個(ge) 教師節來臨(lin) 之際，中共中央總書(shu) 記、國家主席、中央軍(jun) 委主席習(xi) 近平9月8日給全國高校黃大年式教師團隊代表回信，對他們(men) 寄予殷切期望，並向全國廣大教師致以節日的祝賀和誠摯的祝福。習(xi) 近平在回信中表示，你們(men) 以黃大年同誌為(wei) 榜樣，立足本職崗位，凝聚團隊力量，在教書(shu) 育人、科研創新等方麵取得了可喜成績。希望你們(men) 繼續學習(xi) 弘揚黃大年同誌等優(you) 秀教師的高尚精神，同全國高校廣大教師一道，立德修身，潛心治學，開拓創新，當好學生成長的引路人。習(xi) 近平總書(shu) 記的回信在我省教育係統師生中產(chan) 生強烈反響，引發了大家的熱烈討論。

　　首批全國高校黃大年式教師團隊，河南農(nong) 業(ye) 大學人獸(shou) 共患病教學科研教師團隊負責人張龍現說：學習(xi) 了習(xi) 近平總書(shu) 記回信勉勵全國黃大年式教師團隊代表的重要精神後，我倍受激勵，也深感責任重大。河南農(nong) 業(ye) 大學人獸(shou) 共患病科研教師團隊從(cong) 一間小小的教研室萌芽，一步一個(ge) 腳印，發展到目前有著20名教師的團隊，在人獸(shou) 共病病原生物學研究方麵取得了一批創新性科研成果，科研水平進入國際先進行列。團隊所取得的發展，離不開團隊成員對黃大年同誌“心有大我、至誠報國，教書(shu) 育人、敢為(wei) 人先，淡泊名利、甘於(yu) 奉獻” 精神的繼承，也離不開團隊對“立足現狀、從(cong) 小做起、崇尚創新、追求卓越”科研奮鬥精神的發揚。立足新的發展格局，團隊將深入學習(xi) 習(xi) 近平總書(shu) 記的回信精神，堅持把熱愛黨(dang) 的教育事業(ye) 同關(guan) 愛學生的成長融為(wei) 一體(ti) ，立德修身，潛心治學，服務社會(hui) ，至誠報國，把為(wei) 黨(dang) 育人為(wei) 國育才作為(wei) 畢生追求，把一生所學奉獻給祖國沃土。從(cong) 本職崗位做起，為(wei) 實現“兩(liang) 個(ge) 一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 的中國夢貢獻智慧和力量。

　　首批全省高校黃大年式教師團隊，洛陽師範學院旅遊管理教師團隊負責人、洛陽師範學院校長梁留科說：習(xi) 近平總書(shu) 記的回信，傳(chuan) 遞了對高等教育的重視，對全國高校黃大年式教師團隊工作的肯定，和對全國高校廣大教師的厚愛和期望，特別是對我們(men) 高校黃大年式教師團隊成員的激勵和鞭策。作為(wei) 河南省首批黃大年式教師團隊，洛陽師範學院旅遊管理專(zhuan) 業(ye) 教師團隊感覺目標更清晰，責任更重大，鬥誌更昂揚，將以不同形式認真組織學習(xi) 回信，化鼓勵為(wei) 動力，團結廣大教師全力以赴推進旅遊管理國家一流本科專(zhuan) 業(ye) 和特色骨幹學科建設。我們(men) 將邁著更堅定的步伐，以一流黨(dang) 建促師德師風建設，以一流專(zhuan) 業(ye) 促教育教學提質，以一流學科促科研創新跨越，以服務國家戰略促社會(hui) 服務發展，以一流平台促團隊高質發展，努力推進專(zhuan) 業(ye) 建設更加出彩，學科發展更加高質量，全麵落實立德樹人根本任務，以優(you) 異的成績回報習(xi) 近平總書(shu) 記的親(qin) 切關(guan) 懷。

　　首批全省高校黃大年式教師團隊，河南工業(ye) 大學生物工程學院教師團隊負責人王金水說：習(xi) 近平總書(shu) 記在回信中充分肯定了黃大年式教師團隊在教書(shu) 育人、科研創新等方麵取得的可喜成績。我們(men) 要牢記習(xi) 近平總書(shu) 記的殷切希望，繼續學習(xi) 弘揚黃大年同誌等優(you) 秀教師的高尚精神，同全國高校廣大教師一道，立德修身，潛心治學，開拓創新，真正把為(wei) 學、為(wei) 事、為(wei) 人統一起來，當好學生成長的引路人，為(wei) 培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展的社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人、全麵建設社會(hui) 主義(yi) 現代化國家不斷作出新貢獻。河南工業(ye) 大學生物工程學院教師團隊也將進一步立足發展實際，全麵落實黨(dang) 的教育方針，努力成為(wei) 先進思想文化的傳(chuan) 播者、學生理想信念的引領者，為(wei) 新時代的教育事業(ye) 奮進藍圖描繪出絢麗(li) 的篇章。

　　第二批河南省高等職業(ye) 學校黃大年式教師團隊周口職業(ye) 技術學院心理健康教育教師團隊負責人、周口職業(ye) 技術學院校長李清臣說：我校黃大年式教學團隊成立以來，逐漸建立了完備的心理健康教育功能室，走進各中小學校、軍(jun) 營以及社區宣傳(chuan) 普及心理健康教育知識。我們(men) 要將學習(xi) 貫徹習(xi) 近平總書(shu) 記重要回信精神與(yu) 黨(dang) 史學習(xi) 教育結合起來，從(cong) 黨(dang) 的光輝曆程中汲取前行力量，真正把為(wei) 學、為(wei) 事、為(wei) 人統一起來，當好學生成長的引路人，教育引導廣大師生厚植愛國主義(yi) 情懷，自覺奮進新征程、建功新時代。要立足學校實際，紮實進行“雙高”建設，積極推動“遷建升本”，全麵深化內(nei) 涵建設，不斷提升辦學水平，持續增強辦學實力，為(wei) 周口經濟社會(hui) 發展培養(yang) 更多靠得住、用得上、留得下的優(you) 秀建設者和接班人。

　　第二批河南省高等職業(ye) 學校黃大年式教師團隊，鄭州電力高等專(zhuan) 科學校能源與(yu) 動力工程教師團隊負責人、鄭州電力高等專(zhuan) 科學校校長楊建華說：鄭州電力高等專(zhuan) 科學校能源與(yu) 動力工程黃大年式教師團隊全體(ti) 教師從(cong) 回信中深深感受到了總書(shu) 記對新時期高校教師的殷切期望，紛紛表示要以黃大年精神作為(wei) 立德修身之本，在我國電力行業(ye) 綠色低碳轉型發展、助推“碳達峰、碳中和”目標的關(guan) 鍵時期，始終保持“開局就是決(jue) 戰、起步就要衝(chong) 刺”的狀態，積極投身職業(ye) 教育提質培優(you) 大潮。要開拓創新，持續調整優(you) 化專(zhuan) 業(ye) 結構、專(zhuan) 業(ye) 內(nei) 涵，做能源綠色轉型的先行者；要務實重幹，不斷深化產(chan) 教融合、校企合作，做能源綠色轉型的推動者；要潛心治學，持續提升服務新能源產(chan) 業(ye) 發展能力，做能源綠色轉型的服務者。始終堅持質量和精品意識，讓愛國、敬業(ye) 、奉獻等價(jia) 值取向成為(wei) 師生風尚，不斷提升“電力工匠”的培養(yang) 質量。

　　鄭州大學電氣工程學院院長、出彩河南人2021最美教師候選人梁靜表示：在第37個(ge) 教師節即將來臨(lin) 之際，總書(shu) 記的殷切囑托和美好祝福讓我倍感振奮。作為(wei) 一名青年教師，我要以黃大年同誌為(wei) 榜樣，把個(ge) 人理想、學識匯聚到祖國發展的時代潮流中，帶領團隊走在國際前沿，把論文寫(xie) 在祖國的大地上，把科技成果應用在實現現代化的偉(wei) 大事業(ye) 中。與(yu) 此同時，努力踐行立德樹人的根本任務，帶領更多學生走上科研道路。把關(guan) 鍵核心技術掌握在我們(men) 手中，為(wei) 中國發展、河南發展提供創新動力之源，助力雙一流建設。

　　河南中醫藥大學中醫學院教師、出彩河南人2021最美教師候選人崔姍姍表示：學習(xi) 了習(xi) 近平總書(shu) 記給全國高校黃大年式教師團隊代表的回信後，我深受鼓舞。以黃大年同誌為(wei) 典範的千千萬(wan) 萬(wan) 優(you) 秀教師，以高尚的師德和嚴(yan) 謹的治學精神奏響了新時代教育工作者的凱歌，傳(chuan) 承著代代優(you) 秀教師的師風和師魂。作為(wei) 一名中醫學院的教師，我既是師者、又是醫者，師者立德樹人、塑造靈魂；醫者仁心仁術、救死扶傷(shang) 。在傳(chuan) 承中醫、教書(shu) 育人的工作中，我深深感到肩負使命的光榮和重大。我們(men) 將堅守初心，在教書(shu) 育人的道路上不斷探索與(yu) 創新，既傳(chuan) 道授業(ye) 解惑，更立德修身，以身作則，當好學生成長的引路人，為(wei) 國家培養(yang) 一代又一代的中醫學優(you) 秀人才。