“如何準確把握‘雙減’內(nei) 涵和目的？如何重點解決(jue) 推進‘雙減’中的難題？如何轉變教學方式提高教育教學質量？如何為(wei) 教師減負促進教師專(zhuan) 業(ye) 成長？如何解決(jue) 經費保障問題？……”在10月12日舉(ju) 行的濟源示範區教育體(ti) 育局“雙減”推進專(zhuan) 題會(hui) 上，濟源產(chan) 城融合示範區教育體(ti) 育局黨(dang) 組書(shu) 記、局長、教育工委書(shu) 記李會(hui) 林一口氣提出10個(ge) “如何”，要求綜合施策，推動“雙減”落地見效，促進學生全麵發展、健康成長。

濟源示範區多管齊下、綜合施策，抓重點、疏堵點、破難點，推動“雙減”落地見效，讓基礎教育“返璞歸真”，促進學生全麵發展、健康成長。

著力抓重點，積極提高學校教育教學質量 

減輕中小學生過重課業(ye) 負擔，不僅(jin) 要嚴(yan) 格管理校外培訓機構，更要提高學校教育學質量，讓學生在校內(nei) 學足學好，緩解社會(hui) 焦慮，降低家長送孩子參加校外培訓的衝(chong) 動。為(wei) 此，濟源示範區從(cong) 提高教師教育教學能力和水平、打造優(you) 質高效課堂、堅持“五育並舉(ju) ”三個(ge) 方麵入手，狠抓重點工作，積極提高學校教育教學質量。

據濟源示範區教育體(ti) 育局黨(dang) 組成員、總督學趙忠紅介紹，在全麵提高教師教育教學能力和水平方麵，濟源示範區采用高校集中培訓、教師工作坊日常研修等方式，大力培育學科領軍(jun) 教師和省市學科骨幹教師，打造教師隊伍“引陣雁”；利用“名師工作室”“師徒結對”“青藍工程”等傳(chuan) 幫帶方式，助力青年教師全麵快速成長，打造教師隊伍“生力軍(jun) ”，為(wei) 提升學校教育教學質量奠定堅實基礎。

在積極打造優(you) 質高效課堂方麵，濟源示範區構建以提升教育教學質量為(wei) 導向的教師評價(jia) 體(ti) 係，教育和引導廣大教師聚焦課堂主陣地，備課標、備教材、研學情，積極提高備課的精準性；聚焦學生學習(xi) 能力培養(yang) ，抓習(xi) 慣、培能力、教方法，提高課堂教學的實效性；聚焦學生核心素養(yang) 培育，激興(xing) 趣、巧設問、引探究，培養(yang) 學生能夠帶得走、用得上的學科素養(yang) 。

在堅持德智體(ti) 美勞“五育並舉(ju) ”方麵，濟源示範區用好“開學第一課”“道德與(yu) 法製”等思政課，扣好學生人生的“第一粒扣子”；充分發揮語文、數學、外語等基礎性學科作用，開啟學生的智慧人生；上好足球、籃球、乒乓球等體(ti) 育健康課，幫助學生塑造強健體(ti) 魄與(yu) 健康人格；用好美術課堂，推進非遺進校園、鄉(xiang) 土文化進課堂，培養(yang) 學生發現美、欣賞美、表現美、創造美的能力和素養(yang) ；立足校園、家園、田園打造“三園”課程，幫助學生養(yang) 成熱愛勞動、勤於(yu) 勞動的良好習(xi) 慣。

為(wei) 解決(jue) “三點半”難題，濟源示範區積極做好課後延時服務工作，加大經費籌措力度，按照“一校一方案、一校一特色”的原則，廣泛開展自主閱讀、體(ti) 育、藝術、科普、社團活動、興(xing) 趣小組、做作業(ye) 等課後延時服務，解除家長的後顧之憂。截至目前，濟源示範區共有3263名教師參與(yu) 課後延時服務，5萬(wan) 餘(yu) 名學生從(cong) 中受益。 

強力疏堵點，從(cong) 嚴(yan) 治理各類校外培訓機構  

麵向中小學生的校外培訓機構數量十分巨大，魚龍混雜、良莠不齊，不僅(jin) 增加了學生課外負擔和家長經濟負擔，還擾亂(luan) 了學校正常教育教學秩序，破壞了教育正常生態。

濟源示範區強力摸排疏堵並舉(ju) ，從(cong) 嚴(yan) 治理校外培訓機構，嚴(yan) 格落實校外培訓機構備案製，嚴(yan) 格校外培訓機構培訓預收費監管，嚴(yan) 格校外培訓機構專(zhuan) 項整治，嚴(yan) 禁校外培訓機構開展超出審批學科、審批內(nei) 容、審批時間的各種培訓活動，遏製校外培訓亂(luan) 象。

濟源示範區教育體(ti) 育局督導室主任陳誌強告訴記者，目前濟源示範區將120家學科類校外培訓機構、374家非學科類校外培訓機構統一登記為(wei) 非營利性機構，壓減校外培訓機構12家，不再審批新的麵向義(yi) 務教育階段學生的學科類校外培訓機構。同時，按照“以鎮（街道）為(wei) 主、屬地管理”的原則，重點整治群眾(zhong) 所關(guan) 注的消防安全、發布虛假廣告、在職教師在機構代課、私下辦培訓班或介紹學生到相關(guan) 培訓機構上課等38項熱點難點問題，現場督促整改338處，限期整改1361處，有效地維護了教育良好生態。

積極破難點，家校合作引導家長科學育人 

家長與(yu) 學生朝夕相處，是孩子言傳(chuan) 身教的老師，履行好法定監護職責至關(guan) 重要。濟源示範區家校共育同心協作科學育人，聯手推進“雙減”工作。

濟源示範區教育體(ti) 育局充分利用報刊、網站、微信公眾(zhong) 號、抖音等媒體(ti) ，廣泛宣傳(chuan) 、精準解讀國家“雙減”政策精神，回應社會(hui) 關(guan) 切，教育引導廣大家長嚴(yan) 格遵守國家“雙減”政策，長正確看待孩子的成長成才，爭(zheng) 做新時代教育的順潮者，助力基礎教育“返璞歸真”。

濟源示範區各學校利用家長會(hui) 、家長微信群等家校合作平台，教育和引導廣大家長牢固樹立“家長是孩子教育的第一責任人”理念，主動擔當起教養(yang) 孩子的責任，與(yu) 學校老師協同尊重、陪伴、教養(yang) 孩子全麵健康成長。

同時，濟源示範區教育體(ti) 育局與(yu) 各中小學簽訂《“五項管理”承諾書(shu) 》，統籌作業(ye) 管理，控製作業(ye) 總量，創新“分層、彈性、個(ge) 性化”作業(ye) 類型方式，做到課後作業(ye) “高質輕負”；從(cong) 嚴(yan) 管理學生用手機，充分保障學生睡眠時長和質量；加強學生課外讀物和健康管理，讓學生全麵健康成長。