“黨(dang) 組書(shu) 記帶頭講黨(dang) 課，組織參觀黨(dang) 員生活館，重溫入黨(dang) 誓詞，觀看紅色電影……”黨(dang) 史學習(xi) 教育開展以來，鄲城縣教體(ti) 局深入學習(xi) 貫徹習(xi) 近平總書(shu) 記在黨(dang) 史學習(xi) 教育動員大會(hui) 上的重要講話精神，精心策劃、上下聯動，以學為(wei) 基、以史為(wei) 鑒、以行為(wei) 實，推動黨(dang) 史學習(xi) 教育學在深處幹在實處。

　　“全縣教體(ti) 係統要將學習(xi) 教育不斷引向深入，堅持學用結合，把黨(dang) 史學習(xi) 教育與(yu) 教育高質量發展工作有機結合起來，將學習(xi) 成果轉化為(wei) 幹事創業(ye) 的強大動力，以教育高質量發展的優(you) 異成績檢驗學習(xi) 教育的成效。”鄲城縣教體(ti) 局黨(dang) 組書(shu) 記、局長羅明黨(dang) 表示。

　　深學細悟，以上率下示範帶動

　　身體(ti) 力行是最有效的示範，以上率下是最有力的引導。3月22日，鄲城縣教體(ti) 局召開黨(dang) 史學習(xi) 教育動員部署會(hui) 議，紮實推動黨(dang) 史學習(xi) 教育走深走實、取得實效。“開展黨(dang) 史學習(xi) 教育，要堅持以上率下、示範帶動，帶頭抓好專(zhuan) 題學習(xi) 、專(zhuan) 題黨(dang) 課、專(zhuan) 題民主生活會(hui) 、專(zhuan) 題培訓等製度落實，帶頭開展調查研究，帶頭為(wei) 民辦實事，真正在學黨(dang) 史、講黨(dang) 史、用黨(dang) 史上發揮好示範作用，以好的學風推動黨(dang) 史學習(xi) 教育取得實效。”羅明黨(dang) 說。

　　該局成立以羅明黨(dang) 為(wei) 組長的黨(dang) 史學習(xi) 教育領導小組，全麵統籌教體(ti) 係統黨(dang) 史學習(xi) 教育；設立黨(dang) 史學習(xi) 教育領導小組辦公室，對全縣教體(ti) 係統黨(dang) 史學習(xi) 教育工作進行全程督促指導，全力推動黨(dang) 史學習(xi) 教育有力有序有效開展。

　　黨(dang) 史學習(xi) 教育開展以來，全縣各級各類學校迅速行動，積極開展工作。鄲城二高、三高支部書(shu) 記上黨(dang) 課，進修學校開展“唱紅歌比賽”，南豐(feng) 中心校舉(ju) 行“講紅色故事”活動，實驗小學舉(ju) 行“從(cong) 小學黨(dang) 史，永遠跟黨(dang) 走”演講比賽……第三實驗小學校長王玉剛說：“通過多種形式把教和學相融合，老師在教中學，學生在學中悟，師生都傳(chuan) 承了紅色基因、賡續了革命精神。”

　　創新方式，堅定信念凝聚力量

　　鄲城縣教體(ti) 局組織黨(dang) 史學習(xi) 教育領導小組辦公室人員和部分鄉(xiang) 校黨(dang) 組織支部書(shu) 記赴革命老區新縣開展黨(dang) 史學習(xi) 教育。一件件珍貴的革命文物、一張張感人的曆史圖片、一幅幅激烈的戰鬥場景，使每名黨(dang) 員幹部思想受到深刻洗禮。“實地學習(xi) 讓我認識到中國共產(chan) 黨(dang) 奮鬥曆程的艱辛，我們(men) 要深入學習(xi) 黨(dang) 史，從(cong) 中汲取智慧並指導推動工作，在傳(chuan) 承紅色基因中勇擔職責使命，辦好人民滿意教育。”該縣教體(ti) 係統黨(dang) 史學習(xi) 教育領導小組辦公室副主任胡健康說。

　　思政課教師則把黨(dang) 史教育內(nei) 容融入課程中，讓課堂成為(wei) 有溫度的黨(dang) 史育人陣地。“既然講這段曆史，那就一定要把它講好、講精彩，這是一種信念和熱愛，也是身為(wei) 一名共產(chan) 黨(dang) 員、一名思政課教師應有的信仰和情懷。”第三實驗中學思政課教師胡富說。

　　不僅(jin) 是思政課，其他學科的教師也將黨(dang) 史元素融入專(zhuan) 業(ye) 課堂教學中，努力打造全方位的育人大課堂。語文課結合黨(dang) 史內(nei) 容開展征文、演講等活動，加深學生對於(yu) 文化自信的認識；美術課開展辦板報、畫英雄戰鬥場景；體(ti) 育課開展“重走長征路”活動……專(zhuan) 業(ye) 課與(yu) 思政課同向同行，形成了有力的協同效應。

　　學史力行，為(wei) 民辦事開創新局

　　學史力行要落到辦實事開新局上。鄲城縣教體(ti) 係統始終堅持學有所思、學有所悟、學有所得，把學習(xi) 黨(dang) 史作為(wei) 推動工作前進的自覺遵循，切實增強為(wei) 民服務宗旨意識。

　　脊柱側(ce) 彎是危害青少年健康的常見疾病，重度脊柱側(ce) 彎不僅(jin) 會(hui) 影響青少年的生長發育，使身體(ti) 變形，嚴(yan) 重者將影響患者心肺功能，甚至累及脊髓，造成癱瘓，或引起生命危險。鄲城縣教體(ti) 局為(wei) 全縣30萬(wan) 師生著想，積極主動配合協調，使2021年河南省名醫名家“走基層？送健康”係列活動暨在校青少年脊柱側(ce) 彎和強直性脊柱炎篩查義(yi) 診？誌願者服務行動在鄲城縣第二實驗中學順利啟動。省人民醫院脊柱脊髓外科主任高延征帶領團隊還免費為(wei) 該縣雙樓鄉(xiang) 張廟小學教師王豔彬實施了雙側(ce) 全髖關(guan) 節置換手術。

　　讓更多的孩子享受公平而有質量的教育，是人民群眾(zhong) 的殷切期盼。該縣開展教育係統群眾(zhong) 身邊腐敗和不正之風專(zhuan) 項整治、校外培訓機構專(zhuan) 項整治、規範民辦義(yi) 務教育發展等活動，確保把實事辦在群眾(zhong) 心坎上；實施集團化辦學，教師“縣管校聘”，充分發揮優(you) 質資源的帶動與(yu) 輻射作用；加大投資，改善鄉(xiang) 村學校辦學條件，讓更多孩子在家門口就能上好學……一件件實在事彰顯了鄲城縣教體(ti) 局黨(dang) 史學習(xi) 教育顯著成效，辦好人民滿意教育正在逐步實現。

　　百年征程波瀾壯闊，以史鑒今砥礪奮進。“黨(dang) 史學習(xi) 教育最終要落腳到為(wei) 群眾(zhong) 辦實事上來。教體(ti) 局黨(dang) 組要緊扣學習(xi) 總目標，廣泛了解群眾(zhong) 訴求、為(wei) 群眾(zhong) 排憂解難，讓黨(dang) 的理論在實踐中得到群眾(zhong) 認同，要把黨(dang) 的關(guan) 懷和溫暖送到群眾(zhong) 心坎上。”羅明黨(dang) 表示，全縣教體(ti) 係統要通過黨(dang) 史學習(xi) 教育，提高工作能力，轉變工作作風，在闖新路、開新局、搶新機、出新績中彰顯使命擔當，奮力譜寫(xie) 新時代鄲城教體(ti) 事業(ye) 發展新篇章！