12月29日，教育部召開“辦實事 見實效”係列新聞發布會(hui) ，圍繞鞏固拓展教育脫貧攻堅成果同鄉(xiang) 村振興(xing) 有效銜接和推進中小學改廁工作介紹“我為(wei) 群眾(zhong) 辦實事”實踐活動取得的成效。教育部發展規劃司司長劉昌亞(ya) 就中小學、幼兒(er) 園“廁所革命”工作情況進行介紹。

　　劉昌亞(ya) 表示，黨(dang) 的十八大以來，全國教育係統深入貫徹落實習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) “廁所革命”的重要指示精神，積極推進中小學、幼兒(er) 園改廁。2013年至2018年改造14.1萬(wan) 所中小學、幼兒(er) 園非衛生廁所。2019年，教育部會(hui) 同國家發展改革委、財政部等相關(guan) 部門加大工作推進力度，啟動實施“中小學校‘廁所革命’行動計劃”。經過各方麵的共同努力，2019年以來，完成6.7萬(wan) 所中小學、幼兒(er) 園非衛生廁所改造，全國中小學、幼兒(er) 園廁所基本達到了安全、清潔、實用的要求。同時，各地還同步解決(jue) 廁位不足、男女廁位比例不合理等問題。

　　教育部堅持“安全、衛生、經濟、適用、環保”的理念推進改廁；堅持建設與(yu) 管理並重，規範學生如廁行為(wei) ，提升學生衛生健康文明素養(yang) 。一是要求各地實事求是製定改廁方案，因地製宜解決(jue) 改廁技術難題，不能搞形式主義(yi) 。教育部編製了改廁技術方案和案例供各地參考。各地堅持“宜水則水、宜旱則旱”，有些學校建設了水衝(chong) 式廁所，有些學校實施幹封式衛生旱廁改造，還有些學校探索使用微生物降解等改廁新技術。二是保障改廁資金等條件。教育部會(hui) 同國家發展改革委、財政部加大中央資金對中小學改廁的支持力度。地方教育、發改、財政、生態環境、衛生健康、住房城建、農(nong) 業(ye) 農(nong) 村等部門形成合力，做好中小學改廁的項目審批、資金保障、糞汙處理等工作。三是各地教育部門和學校做好糞汙清運及處理、安全管理、設施設備維護、保持環境衛生等廁所管理維護工作，深入開展學生衛生健康、文明如廁教育。

　　中小學“廁所革命”在保障中小學生健康成長、提升中小學生文明素質等方麵取得了顯著成效。一是保障了中小學生、在園幼兒(er) 的身心健康。廁所衛生條件的改善，降低了腸道傳(chuan) 染病發生和傳(chuan) 播的風險；改變了一些中小學生因廁所髒、臭而少喝水，憋大小便以減少上廁所次數的不良習(xi) 慣，降低了學生出現失禁、便秘、尿路感染等疾病的風險。建設蹲位隔斷或廁門，有效保護了學生隱私，消除了學生的心理負擔。二是改善了農(nong) 村中小學生學習(xi) 條件。改廁以後，滿足了課間高峰期學生如廁需求，避免學生因廁所擁擠而上課遲到，提高了學生課堂學習(xi) 效率。各學校在廁所張貼七步洗手法、如廁行為(wei) 要求、新冠肺炎疫情防控知識、科學小常識、防範校園欺淩等標語或宣傳(chuan) 畫，宣傳(chuan) 衛生健康、科學、文化等知識，廁所已成為(wei) 讓學生潛移默化地接受知識、接受教育的場所。衛生廁所建設補齊了農(nong) 村中小學“廁所環境衛生條件較差”這一塊短板，城鄉(xiang) 學校辦學條件差距進一步縮小。三是提升了中小學生文明素質。教育部將如廁文明教育納入中小學課程和教材，著力培養(yang) 學生的健康意識，引導學生養(yang) 成健康行為(wei) 和生活方式，中小學生衛生健康意識更加普及。廣大農(nong) 村中小學生已逐漸養(yang) 成“講秩序、不打鬧，便後洗手，不亂(luan) 塗亂(luan) 畫，正確使用衝(chong) 水、洗手設施，節約用水”等行為(wei) 習(xi) 慣，增強了珍惜勞動成果、保護環境衛生、愛護公物的文明意識。各地學校積極開展“小手拉大手”活動，讓學生把良好文明習(xi) 慣和文明意識傳(chuan) 遞給家長，傳(chuan) 遞給社會(hui) 。