寒假期間，上街區中心路小學開展“繽紛冬日快樂(le) 寒假”主題係列活動，確保廣大師生度過一個(ge) 健康、快樂(le) 、充實的假期。

　　五育並舉(ju) ，過好“學習(xi) ”年。

　　學校堅持五育並舉(ju) ，圍繞傳(chuan) 統文化、科學素養(yang) 、體(ti) 質健康、審美意識、實踐活動，對學生布置了“紅領巾愛科學”“紅領巾愛勞動”“紅領巾小健將”“紅領巾過大年”等特色寒假作業(ye) ，確保學生寒假生活“有序”“有料”“有趣”。“今年的寒假作業(ye) 不再是平麵的紙筆作業(ye) ，而是將觸角延伸到了生活的各個(ge) 方麵，打通課本與(yu) 生活的壁壘，呈現出一種新的樣態。”該校副校長孫麗(li) 瑕介紹說。

　　親(qin) 子陪伴，過好“感恩”年。

　　學校倡導家長放下手機、關(guan) 掉電視電腦，積極主動與(yu) 孩子共享親(qin) 子時光，通過一起做家務大掃除、一起做年夜飯、一起觀看春晚和冬奧會(hui) ，讓陪伴不缺席、讓感恩成習(xi) 慣。學生們(men) 說，“我承包了家裏的拖地任務，希望借助假期能夠幫父母分擔一些家務。”“我繪製了一幅冬奧會(hui) 的主題手抄報，感謝運動健兒(er) 為(wei) 我們(men) 帶來了精彩的視覺盛宴。”……

　　經典誦讀，過好“書(shu) 香”年。

　　該校呼籲家長與(yu) 孩子一起選好書(shu) 、同讀書(shu) 、共交流，讓孩子在閱讀中獲得豐(feng) 盈的人生。各年級在老師指導下舉(ju) 行了“我是閱讀小達人”主題教育活動，學生每天堅持讀書(shu) 打卡並分享所讀書(shu) 籍內(nei) 容和感受，經典誦讀、詩詞賞析、課外閱讀營造了濃厚的書(shu) 香家庭氛圍。

　　身心健康，過好“安全”年。

　　學校倡導家長培養(yang) 孩子自主規劃生活的能力，做到疫情防控不鬆懈，做好個(ge) 人防護，自覺踐行健康生活方式；做到勞逸結合，保證充足睡眠，強身健體(ti) ，掌握生活技能；增強安全防範意識，提升自護自救能力；注意交通安全，遵守交通法規；注意防火防爆，安全用電用氣，確保大家度過一個(ge) “安全”年。

（李鵬圖）