什麽(me) 是“雙減”？為(wei) 什麽(me) 要“雙減”？“雙減”開展了哪些工作？取得了哪些成效？2022年怎麽(me) 幹……這些大家關(guan) 心的問題，教育部校外教育培訓監管司給大家帶來了5張“雙減”明白卡。

　　一、什麽(me) 是“雙減”？

　　2021年7月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關(guan) 於(yu) 進一步減輕義(yi) 務教育階段學生作業(ye) 負擔和校外培訓負擔的意見》，提出“雙減”即減輕義(yi) 務教育階段學生作業(ye) 負擔、減輕校外培訓負擔，教育部黨(dang) 組將其作為(wei) “一號工程”。

　　二、為(wei) 什麽(me) 要“雙減”？

　　事關(guan) 立德樹人根本任務

　　學生學業(ye) 負擔過重是個(ge) 頑瘴痼疾，學生苦不堪言，嚴(yan) 重影響到學生的德智體(ti) 美勞全麵發展和健康成長。

　　事關(guan) 國家教育體(ti) 係根基

　　培訓行業(ye) 野蠻生長，形成了另外一個(ge) 教育體(ti) 係，功利主義(yi) 傾(qing) 向嚴(yan) 重，擾亂(luan) 學校正常教育教學秩序，對學校教育體(ti) 係產(chan) 生強力衝(chong) 擊。

　　事關(guan) 人民群眾(zhong) 小康生活成色

　　培訓機構炒作渲染焦慮，裹挾全社會(hui) 被動參與(yu) ，收取高額費用，嚴(yan) 重降低人民群眾(zhong) 教育獲得感、幸福感、安全感。

　　三、“雙減”開展了哪些工作？

　　成立專(zhuan) 門部門。2021年6月，教育部成立“校外教育培訓監管司”。

　　形成專(zhuan) 門機製。牽頭建立由中宣部、網信辦、發改委、科技部、工信部、公安部、民政部、財政部、人社部、文旅部、衛健委、應急部、人民銀行、市場監管總局、廣電總局、銀保監會(hui) 、證監會(hui) 、全國婦聯等19個(ge) 部門組成的“雙減”工作專(zhuan) 門協調機製。

　　完善政策體(ti) 係。單獨或會(hui) 同多個(ge) 部門快速密集出台30多個(ge) 配套文件，建立起“1+N”政策製度體(ti) 係。

　　積極正麵引導。協調中央媒體(ti) 正麵引導，發布消費提示，營造良好氛圍，減少家長焦慮。

　　查處違規行為(wei) 。建立巡查製度，通過明察暗訪，依法查處隱形變異培訓行為(wei) ，開展寒假非學科類收費專(zhuan) 項整治。

　　維護群眾(zhong) 利益。降低培訓價(jia) 格、監管預收費、打擊惡意漲價(jia) 行為(wei) 、規範培訓市場秩序，阻止社會(hui) 焦慮傳(chuan) 播蔓延。

　　推進校內(nei) 提質。強化“三個(ge) 提高”（提高作業(ye) 管理水平、提高課後服務水平、提高課堂教學質量），滿足學習(xi) 需求。

　　四、“雙減”取得哪些成效？

　　培訓市場虛火大幅降溫，廣告基本絕跡，資本大幅撤離，野蠻生長現象得到有效遏製。原12.4萬(wan) 個(ge) 線下校外培訓機構壓減到9728個(ge) ，壓減率為(wei) 92%；原263個(ge) 線上校外培訓機構壓減到34個(ge) ，壓減率為(wei) 87%；“營轉非”“備改審”完成率達100%；預收費監管基本實現全覆蓋，監管總額超過130億(yi) ；所有省份均已出台政府指導價(jia) 標準，收費較出台之前平均下降4成以上；校內(nei) 普遍實現課後服務“5+2”全覆蓋；第三方調查顯示，85%的家長對學校課後服務表示滿意，72%的家長反映教育焦慮有所緩解，90%以上學生表示學業(ye) 負擔有所減輕。

　　五、2022年怎麽(me) 幹？

　　一是嚴(yan) 查隱形變異，鞏固治理成果。健全違規培訓檢查常態化機製，嚴(yan) 厲打擊“線下轉線上”“眾(zhong) 籌私教”“一對一”“以非學科名義(yi) 開展學科培訓”等違規行為(wei) ，嚴(yan) 管非義(yi) 務教育階段學科類培訓，防止出現新的培訓熱。

　　二是加強非學科培訓監管，補齊治理弱項。強化教育與(yu) 行業(ye) 主管部門共治，明確設置標準，加強價(jia) 格管理，維護學生健康和安全。

　　三是完善工作推動機製，強化督導檢查。構建校外培訓執法體(ti) 係，推進監管信息化，繼續把“雙減”作為(wei) 教育督導的“一號工程”。

　　四是堅持標本兼治，重構教育體(ti) 係。深刻認識“雙減”的根本目的是倒逼學校，加快實現優(you) 質均衡，提升課堂教學質量，改革考試評價(jia) ，實現基礎教育教學整體(ti) 性變革，促進學生全麵健康成長。