4月26日，華北水利水電大學馬克思主義(yi) 學院召開學習(xi) 習(xi) 近平總書(shu) 記考察中國人民大學重要講話精神座談會(hui) ，學院領導班子、教師代表、研究生代表等20多人參加座談會(hui) ，會(hui) 議由學院黨(dang) 委書(shu) 記張梅主持。

張梅主持會(hui) 議時表示，在五四青年節即將到來之際，習(xi) 近平總書(shu) 記來到中國人民大學考察調研，在向廣大青年致以節日的祝賀，向全國教師致以誠摯的問候的同時，提出了要紮根中國大地辦大學，走出一條建設中國特色、世界一流大學的新路。習(xi) 近平總書(shu) 記非常關(guan) 心思政課教學改革，親(qin) 自觀摩思政課智慧教室現場教學，同青年學生一起就座，認真傾(qing) 聽並參與(yu) 討論，並對思政課建設發表了重要講話。作為(wei) 思政課教師，我深感榮幸、深受鼓舞、倍感振奮。

會(hui) 上，張梅帶領大家集體(ti) 觀看了習(xi) 近平總書(shu) 記考察中國人民大學的新聞聯播視頻，再次聆聽習(xi) 近平總書(shu) 記的講話，在座師生備受鼓舞，反響熱烈。圍繞學習(xi) 習(xi) 近平總書(shu) 記考察中國人民大學重要講話精神展開熱議。

學院教師代表圍繞學習(xi) 習(xi) 近平總書(shu) 記到校考察重要講話精神交流心得體(ti) 會(hui)

院長饒明奇表示，要深入把握習(xi) 近平總書(shu) 記在中國人民大學考察講話的關(guan) 鍵詞，如“立德樹人”、“堅持黨(dang) 對教育事業(ye) 的領導”、“思政課”、“人師”、“大先生”、“中國特色哲學社會(hui) 科學”等。尤其是關(guan) 於(yu) 思政課，習(xi) 近平總書(shu) 記提出了一係列新論斷，如“思政課的本質是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活，老師要用心教，學生要用心悟”；“青少年思想政治教育是一個(ge) 接續的過程”；要“共同推動大中小學思政課一體(ti) 化建設”等。習(xi) 近平總書(shu) 記的新論斷對思政課教師如何講好課提出了新要求，我們(men) 要深入學習(xi) 領會(hui) ，深入研究思政課教學規律，進一步增強教學的實效性，多出成果，為(wei) 立德樹人再立新功！

副院長李心記說，習(xi) 近平總書(shu) 記在中國人民大學考察調研時發表的重要講話立意高遠、內(nei) 涵豐(feng) 富、催人奮進，講話圍繞“為(wei) 誰培養(yang) 人、培養(yang) 什麽(me) 人、怎樣培養(yang) 人”這一教育根本問題，強調要堅持黨(dang) 的領導，堅持馬克思主義(yi) 指導地位，堅持為(wei) 黨(dang) 和人民事業(ye) 服務的基本辦學原則，聚焦立德樹人根本任務和紅色基因的傳(chuan) 承賡續，提出了紮根中國大地辦大學和建設中國特色、世界一流大學的政治任務。考察中，習(xi) 近平總書(shu) 記觀摩思政課智慧教室現場教學並參與(yu) 討論，充分彰顯了總書(shu) 記對思政課的高度重視和殷切期望。作為(wei) 思政課教師我倍感振奮，一定認真教學、潛心科研，用心用情上好這一鑄魂育人關(guan) 鍵課程。

副院長賈兵強說，五四青年節前夕，習(xi) 近平總書(shu) 記來到中國人民大學考察調研並發表重要講話，使我倍感自豪，也深感責任重大。此前在全國高校思想政治工作會(hui) 議、全國教育大會(hui) 等重要場合，習(xi) 近平總書(shu) 記就思政課建設多次提出明確要求。作為(wei) 一名思政課教師，按照習(xi) 近平總書(shu) 記提出的新標準新要求，努力做精於(yu) “傳(chuan) 道授業(ye) 解惑”的“經師”和“人師”的大先生，在“大思政課”理念引領下，充分發揮思政課是落實立德樹人根本任務的關(guan) 鍵課程作用，用黨(dang) 的百年奮鬥曆史堅定理想信念，努力講好學生真心喜歡、終身受益的思政課，為(wei) 河南省重點馬克思主義(yi) 學院建設作出應有貢獻。

學科與(yu) 研究生管理辦公室主任彭慧敏說，習(xi) 近平總書(shu) 記提出要“走出一條建設中國特色、世界一流大學的新路”，引起我的深刻思考。什麽(me) 樣的大學既是世界一流又具有中國特色？這條新路如何走？首先，世界一流大學就要為(wei) 世界和人類的發展在自然科學和哲學社會(hui) 科學方麵做出突出貢獻，一方麵創新科學技術推動生產(chan) 力的發展，改善人類生產(chan) 和生活方式；另一方麵要創新哲學社會(hui) 科學，回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，為(wei) 人類思想進步做出貢獻。其次，要具有中國特色，一要堅持黨(dang) 的領導，這是社會(hui) 主義(yi) 國家的本質要求，也是高校落實立德樹人根本任務的政治保障；二要回答好“為(wei) 誰培養(yang) 人、培養(yang) 什麽(me) 人、怎樣培養(yang) 人”這一教育的根本問題。要按照教育規律和人才培養(yang) 規律，發揮好思政課立德樹人關(guan) 鍵課程的重要作用。

研究生輔導員孫石群說，“在青春的賽道上奮力奔跑，爭(zheng) 取跑出當代青年的最好成績！”這是習(xi) 近平總書(shu) 記對青年人的殷殷期許。青年興(xing) 則國興(xing) ，青年強則國強，國家的未來，民族的希望都寄托在青年人身上。隻有把青年人培養(yang) 好、教育好，幫助青年人樹立堅定的理想信念，把握正確的政治方向，讓他們(men) 不走彎路，少走彎路，才能跑出最好成績，最優(you) 成績。作為(wei) 政治輔導員，做好大學生的理想信念教育，責無旁貸，倍感光榮，我們(men) 一定要幫助青年人把好舵，定好向，錨定目標，選準方向，讓青年人在中華民族偉(wei) 大複興(xing) 的壯麗(li) 事業(ye) 中實現自己的人生價(jia) 值。

教學辦公室主任吳娜說，中國人民大學誕生於(yu) 抗日戰爭(zheng) 的烽火中，不斷書(shu) 寫(xie) 和傳(chuan) 承著中國共產(chan) 黨(dang) 領導中國人民進行革命和建設的紅色文化傳(chuan) 統。習(xi) 近平總書(shu) 記在五四青年節前夕，考察中國人民大學，激勵廣大師生繼承優(you) 良傳(chuan) 統，賡續紅色血脈。我校思政課“四課聯動”實踐教學，利用河南豐(feng) 厚的紅色文化資源，取得了良好的教學效果；今後我們(men) 要繼續發揮江淮校區的辦學優(you) 勢，通過課堂理論精講、紅色文化常講和課內(nei) 實踐活動活講，把大別山革命老區光榮的革命傳(chuan) 統、鮮明的紅色基因有機融入思政課教學中，“講深、講透、講活”馬克思主義(yi) 基本原理，同中國具體(ti) 實際相結合、同中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化相結合，為(wei) 中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化創造性轉化、創新性發展和構建新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 強國在大國博弈中的話語權盡綿薄之力，從(cong) 而使大學生樹立起正確的曆史觀和價(jia) 值觀，堅定“四個(ge) 自信”，自覺踐行社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀，成長為(wei) 堪當民族複興(xing) 重任的時代新人，堅定不移聽黨(dang) 話、跟黨(dang) 走。

馬克思主義(yi) 原理教研室主任王曉崗說，習(xi) 近平總書(shu) 記在中國人民大學的考察講話，使我倍受感染和鼓舞。第一個(ge) 感觸，當前中國正處於(yu) 抗疫關(guan) 鍵時期，各個(ge) 高校，為(wei) 了抗疫，做出了很大的努力，青年學生有擔當；同時，當前是中華民族走向複興(xing) 的關(guan) 鍵節點，我們(men) 到2050年的民族複興(xing) 目標，重任將落在青年學生身上。青年人怎麽(me) 樣，中國就怎麽(me) 樣。青年人在人生的賽道上跑出好成績，中華民族的複興(xing) 就有希望，習(xi) 近平總書(shu) 記的人大之行是在為(wei) 青年學生堪當民族複興(xing) 大任加油助力。第二個(ge) 感觸，青年人的成長離不開教師的引導，尤其是思政課教師發揮著重要的作用。作為(wei) 一名一線思政課教師，深感使命光榮，責任重大。自己一定會(hui) 盡己所能，站好思政課講台，講好思政課，當好思政課教師這一重要角色，為(wei) 國家和社會(hui) 的發展奉獻自己的光和熱！

思想品德教研室主任餘(yu) 佳瑩說，習(xi) 近平總書(shu) 記對於(yu) 教師提出了新的期許，強調既要精通專(zhuan) 業(ye) 知識、做好“經師”，又要涵養(yang) 德行、成為(wei) “人師”。作為(wei) 思政課教師，我還關(guan) 注到總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 思想政治理論課教學的最新要求。總書(shu) 記強調，思政課的本質是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活。今後我將繼續加強專(zhuan) 業(ye) 理論素養(yang) ，做到用學術講政治；對自己嚴(yan) 格要求，提高自身道德修養(yang) ，用言傳(chuan) 身教影響和帶動學生。更好發揮思想政治理論課立德樹人作用，為(wei) 黨(dang) 育人、為(wei) 國育才，培養(yang) 堪當民族複興(xing) 大任的時代新人。

新進青年教師劉阿敏說，在觀看習(xi) 近平總書(shu) 記考察中國人民大學的新聞視頻時，我看到所有學生都在向習(xi) 近平總書(shu) 記揮手，高喊著“青春向黨(dang) ，不負人民”，心情非常激動，備受鼓舞。我感受到了習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 注青年、關(guan) 心青年、關(guan) 愛青年，對青年學子寄予厚望。青年是國家的希望和民族的未來，如何加強對青年學生的培養(yang) ，引導青年學子成長成才，成為(wei) 中國特色社會(hui) 主義(yi) 事業(ye) 的合格建設者和接班人，對於(yu) 思政課教師來說責任重大。作為(wei) 一名思政課教師，在之後的教學過程中，我決(jue) 心努力按照總書(shu) 記的囑托和期望，努力做好教學工作，時刻注重方式方法，把道理講深、講透、講活，老師用心教，學生用心悟，達到溝通心靈、啟智潤心、激揚鬥誌的目的，做青年學生在青春賽道上的引路人，盡到一名思政課教師應盡的責任。

學院研究生代表圍繞學習(xi) 習(xi) 近平總書(shu) 記到校考察重要講話精神交流心得體(ti) 會(hui)

2021級碩士研究生趙乾說，“青春向黨(dang) ，不負人民，複興(xing) 棟梁，強國先鋒”的呼喚也是我們(men) 的心聲。座談會(hui) 上，習(xi) 近平總書(shu) 記叮囑青年學子要立誌民族複興(xing) ，不負青春韶華，不負時代和人民。作為(wei) 青年一代，祖國未來由我們(men) 來創造。有一分光發一分熱。作為(wei) 馬克思主義(yi) 研究生，我們(men) 更應該爭(zheng) 做共產(chan) 主義(yi) 的堅定信仰者、積極傳(chuan) 播者、模範踐行者，紅色基因的傳(chuan) 承者，堅守“永久奮鬥”的光榮傳(chuan) 統，讓聽黨(dang) 話跟黨(dang) 走的信念成為(wei) 自覺追求。我們(men) 會(hui) 更加主動學好思政課，做到“明、真、高、正”，用黨(dang) 的創新理論啟智潤心，把青春書(shu) 寫(xie) 在祖國大地上，努力成長為(wei) 與(yu) 曆史同向、與(yu) 祖國同行、與(yu) 人民同在的時代新人。

2021級碩士研究生王衛東(dong) 說，習(xi) 近平總書(shu) 記提出，要堅持黨(dang) 的領導，堅持馬克思主義(yi) 指導地位，堅持為(wei) 黨(dang) 和人民事業(ye) 服務，落實立德樹人根本任務，傳(chuan) 承紅色基因，紮根中國大地辦大學，走出一條建設中國特色、世界一流大學的新路。作為(wei) 學馬克思主義(yi) 理論學科的研究生，我也感到了肩上的責任，在今後的學習(xi) 和生活中，我一定努力學習(xi) 馬克思主義(yi) 思想，打好強有力的思想基礎。積極參加社會(hui) 實踐，將馬克思主義(yi) 理論與(yu) 我們(men) 的實際相結合，為(wei) 新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 的建設貢獻自己的力量。

張梅最後表示，我們(men) 要按照習(xi) 近平總書(shu) 記的要求，堅持黨(dang) 的領導，堅持為(wei) 黨(dang) 和人民事業(ye) 服務，發揮學院黨(dang) 委的政治核心作用，加強高校基層黨(dang) 組織建設，充分發揮基層黨(dang) 組織戰鬥堡壘作用，不斷創新黨(dang) 建工作方法，為(wei) 廣大思政課教師服好務。同時馬克思主義(yi) 學院黨(dang) 委要把學習(xi) 貫徹落實習(xi) 近平總書(shu) 記到人民大學考察重要講話精神作為(wei) 今後工作重點，落實立德樹人根本任務，運用紅色資源，傳(chuan) 承紅色基因，建設好青年紅色築夢之旅大學生社會(hui) 實踐教育基地，繼續深化思政課“三講四聯動”教學改革，在“講深、講透、講活”思政課上持續發力，打造更多思政“金課”，讓思想政治理論課真正在立德樹人中發揮關(guan) 鍵課程的作用。