4月30日，河南科技大學在建築學院報告廳召開座談會(hui) ，就習(xi) 近平總書(shu) 記在中國人民大學考察時的重要講話開展專(zhuan) 題學習(xi) 研討。校黨(dang) 委理論學習(xi) 中心組成員、馬克思主義(yi) 學院班子成員、教師代表、輔導員代表、學生代表先後發言。校黨(dang) 委書(shu) 記王洪彬主持座談會(hui) 。

座談會(hui) 上，王洪彬帶領大家重溫了習(xi) 近平總書(shu) 記在中國人民大學考察時的重要講話。黨(dang) 委教師工作部部長田子俊、黨(dang) 委宣傳(chuan) 部副部長沈蘭(lan) 、發展規劃處處長孫樂(le) 民、社科處副處長裴學勝結合各自部門工作，麗(li) 正書(shu) 院黨(dang) 委書(shu) 記馬淩、河洛書(shu) 院黨(dang) 委書(shu) 記王紅乾結合書(shu) 院建設發展和育人工作，馬克思主義(yi) 學院院長劉振江及思政課教師代表閆利春、蔡中華結合馬克思主義(yi) 學院建設和思政課建設，輔導員代表蘇芳芳結合學生工作，趙毅威、劉鐸、餘(yu) 俊凱等學生代表結合專(zhuan) 業(ye) 學習(xi) 和畢業(ye) 規劃，分別就如何貫徹落實習(xi) 近平總書(shu) 記在中國人民大學考察時發表的重要講話交流了感想和體(ti) 會(hui) 。

校長孔留安圍繞“如何落實好立德樹人根本任務”交流了學習(xi) 體(ti) 會(hui) 。孔留安指出，立德樹人，德是基礎，是前提。落實好立德樹人根本任務：一要明確“青年興(xing) 則國家興(xing) ，青年強則國家強”。把青年一代培養(yang) 造就成德智體(ti) 美勞全麵發展的社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人，是事關(guan) 黨(dang) 和國家前途命運的重大戰略任務，是全社會(hui) 的共同責任；二要紮根中國大地辦大學，走出一條建設中國特色、世界一流大學的新路。麵對我國獨特的曆史、獨特的文化、獨特的國情，開展高等教育要立足於(yu) 中華民族偉(wei) 大複興(xing) 戰略全局和世界百年未有之大變局，為(wei) 服務國家富強、民族複興(xing) 、人民幸福貢獻力量，走出一條新路。三要不斷增強思政課的思想性、實效性、針對性和吸引力、感染力、親(qin) 和力，把思政課變成一門有“溫度”的課，真正做到“以德育心”“以情化人”，達到溝通心靈、啟智潤心、激揚鬥誌；四要形成教師與(yu) 學生雙向努力、教學相長的良好循環。老師要用心教，做學生為(wei) 學、為(wei) 事、為(wei) 人的大先生，讓每一個(ge) 學生都有出彩的機會(hui) ，學生不僅(jin) 要用心學，更要用心悟，堅定理想信念，弘揚紅色基因，爭(zheng) 當事業(ye) 闖將。

副校長李友軍(jun) 圍繞大學生成長成才，用“五大”談了學習(xi) 體(ti) 會(hui) ：一是堅持“辦大事”，紮根中國大地辦中國特色社會(hui) 主義(yi) 大學，讓黨(dang) 放心、不負人民；二是上好“大課程”，明確思政課的本質要求是把道理講好、講深、講透；三是研究“大命題”，在哲學社會(hui) 科學的研究過程中回答時代之問，彰顯中國之治；四是做好“大先生”，中青年教師要不斷向老教師學習(xi) ，努力做“經師”和“人師”的統一者；五是要有“大熔爐”，新時代大學生要在學習(xi) 實踐中錘煉品德，勇當開路先鋒、爭(zheng) 當事業(ye) 闖將。

王洪彬作總結講話。他指出，習(xi) 近平總書(shu) 記的重要講話，站在黨(dang) 和國家事業(ye) 發展後繼有人的曆史和全局高度，深刻闡述了高校落實立德樹人根本任務的重大意義(yi) ，深刻揭示了新時代青年學生成長成才的基本規律和特點，深刻回答了培養(yang) 社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人這個(ge) 教育的根本問題，弦扣國之大者、脈連根本大計，飽含對教育工作者的殷切期望，傳(chuan) 遞黨(dang) 對青年的諄諄教誨，激勵著高校師生更加愛黨(dang) 愛國，更加奮發有為(wei) 。

王洪彬強調，全校上下要把學習(xi) 宣傳(chuan) 貫徹習(xi) 近平總書(shu) 記重要講話作為(wei) 當前和今後一個(ge) 時期的首要政治任務。一是聚焦學校發展，準確把握習(xi) 近平總書(shu) 記對落實立德樹人根本任務提出的更高標準，必須始終堅持黨(dang) 對學校工作的全麵領導，必須始終抓牢思想政治工作這條生命線，必須始終堅守為(wei) 黨(dang) 育人、為(wei) 國育才初心使命；二是聚焦教師素養(yang) ，準確把握習(xi) 近平總書(shu) 記對教師隊伍建設提出的更高要求，高度重視教師隊伍建設，創設教師發展的良好環境，把培養(yang) 造就一批“經師”和“人師”相統一的大先生作為(wei) 教師隊伍建設的首要任務；三是聚焦思政課程，準確把握習(xi) 近平總書(shu) 記對思政課提出的更高標準，加強馬克思主義(yi) 學院建設，加強思政課改革創新，把思政課打造成學生真心喜愛的金課；四是聚焦哲學社會(hui) 科學繁榮發展，準確把握習(xi) 近平總書(shu) 記對哲學社會(hui) 科學工作者提出的殷切期望和總體(ti) 要求，努力構建中國特色哲學社會(hui) 科學學科體(ti) 係、教材體(ti) 係、人才培養(yang) 體(ti) 係；五是聚焦學生成長，準確把握習(xi) 近平總書(shu) 記對青年學生提出的更高期望，要向學生講好黨(dang) 的創新理論，講好黨(dang) 的故事、革命的故事、英雄的故事，講好黨(dang) 史、新中國史、改革開放史、社會(hui) 主義(yi) 發展史。王洪彬勉勵全體(ti) 學生要聽黨(dang) 話、跟黨(dang) 走，向英雄學習(xi) 、向前輩學習(xi) 、向榜樣學習(xi) ，在踔厲奮發、勇毅前進中成長為(wei) 堪當民族複興(xing) 大任的時代新人！

教師工作部、學工部、研工部、教務處、發規處等職能部門負責人參加學習(xi) 研討。