“同學們(men) ，不要害怕、著急，積極配合好疫情防控，做好自我防護，我們(men) 很快會(hui) 返回校園正常上課。”5月13日，鄲城縣西環小學李老師正在對隔離點的學生進行心理疏導。

今年5月份以來，鄲城縣西環小學等學校的學生因疫情防控需要被集中隔離。據鄲城縣教體(ti) 局負責人介紹，由於(yu) 隔離人員中學生居多，鄲城縣教體(ti) 局及時成立集中隔離點臨(lin) 時黨(dang) 支部，16名黨(dang) 員幹部主動請纓去集中隔離點值班值守，每天詢問師生健康、餐飲、住宿、心理等狀況，向隔離師生宣傳(chuan) 疫情知識，解釋相關(guan) 政策，保障生活供應。

“考慮到被隔離孩子年齡小，根據孩子身心特點，鄲城縣教體(ti) 局為(wei) 全縣16個(ge) 隔離點聘請29名專(zhuan) 業(ye) 心理輔導師，為(wei) 集中隔離的師生提供線上心理谘詢服務。”心理谘詢師王老師介紹。任課教師也每天通過電話或視頻與(yu) 隔離的學生溝通交流，及時了解他們(men) 的學習(xi) 和生活狀態，鼓勵他們(men) 增強信心，保持樂(le) 觀情緒。

鄲城縣實驗小學、西環小學為(wei) 及時疏導學生心理，還設立了線上“告白牆”，引導學生及時表達自己的情緒。對情緒反複低落、出現失眠等問題的學生，教師“一人一案”進行跟蹤輔導，及時幫助學生緩解焦慮情緒。

鄲城縣教體(ti) 局體(ti) 衛藝股負責人告訴記者，每天下午5點，全縣各小學的美術教師和音樂(le) 教師線上組織被隔離師生開展歌唱、繪畫等活動，讓隔離師生感受彼此的陪伴。“晚上我想念家人的時候，張老師給我唱歌，隔著屏幕給我一個(ge) 大大的擁抱，我心情頓時輕鬆多了。”隔離學生小張說道。

“在這裏一日三餐都很豐(feng) 富，有電視、電影和課外書(shu) 看，老師給我們(men) 安排各種各樣的活動。昨天我還收到了醫生的蛋糕禮盒。”隔離學生小劉說道。

隔離期間，鄲城縣教體(ti) 局把180份愛心大禮包和愛心人士捐助的水果送至隔離點，保障學生的營養(yang) 與(yu) 健康。“我們(men) 在嚴(yan) 格落實各項防疫措施的前提下，想方設法給予被隔離師生更多的關(guan) 愛，為(wei) 他們(men) 打造放心、暖心、舒心的學習(xi) 生活環境，確保隔離不隔愛、溫情一直在。”鄲城縣教體(ti) 局局長羅明黨(dang) 說。