河南省高考綜合改革工作校長培訓會(hui) 通過線上線下兩(liang) 種形式召開

為(wei) 深入學習(xi) 貫徹我省高考綜合改革相關(guan) 政策精神，推動高中教育教學改革高質量實施，進一步提升我省普通高中育人質量和水平，8月1日，由省教育廳主辦、省基礎教育課程與(yu) 教學發展中心承辦的河南省高考綜合改革工作校長培訓會(hui) 以線上線下相結合的形式舉(ju) 行。省教育廳黨(dang) 組成員、副廳長毛傑出席培訓會(hui) 並講話。

省教育廳黨(dang) 組成員、副廳長毛傑講話

毛傑深入分析了當前高考綜合改革對高中學校改革發展的新要求、新挑戰，並就我省高考綜合改革工作提出四點意見，進一步強調高考改革各項工作開展的緊迫性和艱巨性。她指出，今年6月27日，我省高考改革方案正式向社會(hui) 公布。這是我省教育發展的重要裏程碑，標誌著我省高考綜合改革正式進入全麵實戰階段。我們(men) 一要高度認識本次高考改革的曆史方位和政治地位，它直接影響到“為(wei) 誰培養(yang) 人、培養(yang) 什麽(me) 樣的人、怎樣培養(yang) 人”的問題，落實“立德樹人”根本任務，必須把導向立明白、樹正確；二要準確把握高考綜合改革對普通高中教育帶來的新變革，從(cong) 育人理念、育人方式、考試製度、評價(jia) 方式、基礎條件等方麵進行深層改革，在教學組織、日常管理、課程教學和考試命題等方麵持續發力，不斷提高評價(jia) 的科學性、規範性和客觀性，為(wei) 學校深化教育教學改革、適應高考綜合改革創造必要的條件；三要清醒認識我省普通高中教育麵臨(lin) 的突出問題和重大挑戰，從(cong) 教育觀念、選課選考、條件保障、教學管理等方麵入手，積極細化和完善相關(guan) 政策措施；四要全力以赴保障高考綜合改革順利落地，從(cong) 省級層麵、市縣層麵、學校層麵入手，在改革中完善、在完善中提升，不斷提高高考綜合改革的保障能力和水平。

毛傑強調，“教育家辦學”對校長提出了更高崗位要求，高中校長要做有情懷的教育家、有魄力的改革家、有思路的實幹家，不斷更新自己的教育理念和管理方法，敢於(yu) 打破“唯分數論”的怪圈，在教育喧囂中保持淡定從(cong) 容，以教育家的眼光和實踐者的身姿加以理性的審視與(yu) 判斷，做到心中有思路、頭腦有規劃、手裏有方法、腳下有路徑，根據學校和當地實際情況尋找適合自己的改革路徑，統籌推進高考綜合改革、新課程改革和育人方式改革等工作，確保各項改革政策落地。

據悉，本次培訓會(hui) 為(wei) 期兩(liang) 天，河南工業(ye) 大學黨(dang) 委書(shu) 記劉誌軍(jun) ，清華大學基礎教育研究所所長王殿軍(jun) ，江蘇省海安高級中學黨(dang) 委書(shu) 記、校長呂建，江蘇省錫山高級中學黨(dang) 委書(shu) 記夏雷震，重慶市教科院普通中等教育研究所副所長周智良等專(zhuan) 家，將分別圍繞高考綜合改革相關(guan) 政策解讀，新高考背景下普通高中教育教學改革實施、學生發展與(yu) 指導等方麵做主題報告。

省基礎教育課程與(yu) 教學發展中心、鄭州市教育局的相關(guan) 負責同誌和鄭州市區普通高中學校校長，以及各地教育局分管負責同誌和基教科科長、教研部門負責同誌、普通高中學校校長及分管教學副校長等5000餘(yu) 人通過線上線下渠道參會(hui) 學習(xi) 。