為(wei) 提高學生綜合實踐能力、培養(yang) 社會(hui) 誌願服務精神，讓書(shu) 香溢滿社區，鄭州市金水區第二實驗小學聯合河南省少年兒(er) 童圖書(shu) 館鴻園分館搭建紅領巾誌願服務平台，並於(yu) 10月1日上午舉(ju) 辦誌願者授牌活動。

　　經過前期“自主推薦+班級推薦”的遴選方式，共有30餘(yu) 名少先隊員成為(wei) 第一批河南省少年兒(er) 童圖書(shu) 館紅領巾誌願者。活動伊始，河南省少年兒(er) 童圖書(shu) 館鴻園分館館長牛利為(wei) 小誌願者頒發小圖書(shu) 管理員證書(shu) ，並歡迎大家加入圖書(shu) 館一起為(wei) 讀者服務。小誌願者手捧明亮的證書(shu) ，明確了自己肩上的責任。

　　“我們(men) 會(hui) 協助圖書(shu) 館工作者做好圖書(shu) 分類整理等工作，盡自己所能為(wei) 來到這裏的每一個(ge) 朋友都推薦合適的書(shu) 籍。”誌願者代表李清陽的發言堅定有力，鼓舞在場的誌願者發揚雷鋒精神，將書(shu) 香的火種不斷擴散、延續。

　　如何給新書(shu) 貼磁條呢？小誌願者們(men) 認真學習(xi) ，成功掌握了這項新技能。接著，他們(men) 為(wei) 一本本新書(shu) 中貼好了磁條，順利地完成了作為(wei) 小圖書(shu) 管理員的第一次任務。下午，小誌願者於(yu) 美育活動開始前，提前熟悉敦煌藻井創意彩繪的製作方法，為(wei) 後期參與(yu) 活動的小朋友提供更好的幫助。

　　匯細流以成江河,積小善以成大德。金水區第二實驗小學將協同河南省少年兒(er) 童圖書(shu) 館持續定期開展豐(feng) 富多樣的誌願服務活動，在為(wei) 讀者帶來便利的同時，培育小誌願者們(men) 的奉獻精神，為(wei) 培養(yang) 社會(hui) 主義(yi) 合格的建設者和可靠接班人時刻準備著。