12月5日上午，鄭州鐵路職業(ye) 技術學院召開2022年現代學徒製經驗交流會(hui) 。學校副校長倪居出席會(hui) 議，科技處、校級現代學徒製項目團隊及相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 老師參加會(hui) 議。

會(hui) 議首先由國家級現代學徒製試點及2021年河南省現代學徒製示範點專(zhuan) 業(ye) ---眼視光專(zhuan) 業(ye) 負責人從(cong) 實施基礎、任務進展情況、工作成效、存在問題及改進辦法等4個(ge) 方麵就眼視光現代學徒製專(zhuan) 業(ye) 的經驗進行了分享。

隨後，校級宇鑫物流現代學徒製項目、鋼琴調律專(zhuan) 業(ye) 現代學徒製項目、智能製造專(zhuan) 業(ye) 群現代學徒製項目、城市軌道交通車輛應用技術現代學徒製項目、電子信息工程技術專(zhuan) 業(ye) 現代學徒製項目負責人逐一從(cong) 遴選現代學徒製合作企業(ye) 、組建學徒製班、校企共建學徒製雙導師團隊、提升雙導師素質、校企共建課程、開發資源、基地建設及遇到的困難等方麵進行了經驗交流。

倪居指出，建立現代學徒製度是改革職業(ye) 教育人才培養(yang) 模式，深化校企合作層次，提高職業(ye) 教育辦學水平的迫切需要。學校是第三批現代學徒製試點院校，也是2021年現代學徒製示範點建設單位，各專(zhuan) 業(ye) 應該充分向國家級現代學徒製專(zhuan) 業(ye) 學習(xi) 、相互交流，遴選合適的企業(ye) 共建現代學徒製專(zhuan) 業(ye) ，深入分析學徒崗位（群）的能力要求，研討製定人才培養(yang) 方案，做好“雙導師”隊伍建設和教學過程管理，推動人才培養(yang) 模式改革。希望在學校與(yu) 各現代學徒製專(zhuan) 業(ye) 的共同努力下，呈現出我校現代學徒製工作的特色及亮點，開創雙主體(ti) 育人的新局麵。

近年來，學校加快推進現代學徒製專(zhuan) 業(ye) 建設步伐，目前學校是教育部第三批現代學徒製試點院校，是河南省首批現代學徒製示範點建設單位，學校有18個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 立項探索現代學徒製人才培養(yang) 模式，2021年眼視光專(zhuan) 業(ye) 、計算機應用技術專(zhuan) 業(ye) 、工程造價(jia) 專(zhuan) 業(ye) 、城市軌道交通運營管理專(zhuan) 業(ye) 4個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 通過國家級現代學徒製試點驗收。