2月21日下午，由西北師範大學教授、智能教育研究院院長郭紹青、西北師範大學博士生、鄭州師範學院副教授沈俊汝、河南師範大學副教授王國華、鄭州師範學院副教授馬宗培組成的專(zhuan) 家團到鄭州市第四十七初級中學進行智慧教育建設成效評估，金水區教育局副局長胡培林、科信科科長馬至猛及相關(guan) 負責人參與(yu) 活動。

　　自2020年被確定為(wei) 金水區智慧教育首批試點學校，鄭州市第四十七初級中學以智慧賦能教育，探索提質增效新路徑。兩(liang) 年來，學校且行且思且變革，步履鏗鏘，收獲頗豐(feng) 。鄭州市第四十七初級中學黨(dang) 總支書(shu) 記、校長夏霞熱烈歡迎專(zhuan) 家團隊的指導，並對學校智慧教育開展情況進行匯報。夏霞校長指出，兩(liang) 年來，學校全力構建"教學、教務、教研"為(wei) 一體(ti) 的信息化教育場景和智能化課堂，師生的信息化素養(yang) 在應用中不斷提升，推動了學校教育教學的全麵提升和融合創新。教育的智慧化不但推動了教育教學方式的變革，也助力教師不斷發展。以“智慧教育”為(wei) 引領，學校通過做好課後服務、課堂提質增效、聚焦作業(ye) 管理、用好評價(jia) 指揮棒，讓“雙減”全麵落地的同時，實現了智慧教育成果多點開花。

　　隨後，專(zhuan) 家組一行通過查看資料了解學校的智慧教育推進情況；與(yu) 不同類型、學科教師和不同年級學生座談，了解智慧教育的應用；走進大數據中心，察看大數據監測對教育教學過程的科學評價(jia) ；深入A.I.創新智能實驗室，見證孩子們(men) 對於(yu) A.I.創新課程的詮釋和展示。專(zhuan) 家團隊還走進不同學科的課堂，身臨(lin) 其境感受智慧賦能教育。經過多種渠道、多種方式，專(zhuan) 家組一行對鄭州市第四十七初級中學的智慧教育有了一個(ge) 科學全麵的評估，他們(men) 盛讚該校的探索立足實際，具有實績，值得推廣，也期待鄭州市第四十七初級中學在智慧之光的映照下閃耀未來。

　  點點星光，匯聚成炬。鄭州市第四十七初級中學的追光者們(men) 將以“智慧教育”為(wei) 手段，以高質量發展為(wei) 目標，以更加開放的姿態擁抱新時代，以更加勃發的豪情奮進新征程，為(wei) 金水教育增光，為(wei) 鄭州教育添彩。