3月24日，由教育部教材研究所、鄭州大學聯合主辦，鄭州大學馬克思主義(yi) 學院承辦的馬克思主義(yi) 理論學科教材建設研討會(hui) 在鄭州大學舉(ju) 行。北京大學孫蚌珠教授、南京航空航天大學王岩教授、四川大學蔣永穆教授、同濟大學陳大文教授、中央財經大學馮(feng) 秀軍(jun) 教授、中國社科院大學王維國教授、人民教育出版社《課程·教材·教法》編輯部穆建亞(ya) 副主任等特邀專(zhuan) 家出席了會(hui) 議，鄭州大學馬克思主義(yi) 學院各學科點負責人以及教師代表、學生代表參加了會(hui) 議。會(hui) 議由鄭州大學馬克思主義(yi) 學院院長劉呂紅教授主持。

與(yu) 會(hui) 專(zhuan) 家充分肯定了教材建設在馬克思主義(yi) 理論學科建設和人才培養(yang) 中的重要意義(yi) ，並圍繞馬克思主義(yi) 理論學科教材建設具體(ti) 內(nei) 容依次發言，就教材內(nei) 容體(ti) 係建設、教材內(nei) 容研究工作、教材編寫(xie) 隊伍建設、教材評價(jia) 標準建設、教材修訂過程建設等內(nei) 容進行充分研討。其中，著重強調了在教材建設過程中要處理好理論體(ti) 係、教材體(ti) 係和教學體(ti) 係的關(guan) 係，處理好教材編寫(xie) 、教材使用和教材研究的關(guan) 係，力求實現大中小教材一體(ti) 化、本碩博教材一體(ti) 化的目標。同時，在整個(ge) 教材調研工作中要堅持問題導向意識，對教材編寫(xie) 和使用過程的問題進行深度挖掘，尤其是教師和學生對教材使用的真實情況，針對問題給出策略性建議和措施。

研討會(hui) 開始前，鄭州大學還舉(ju) 行了學習(xi) 貫徹黨(dang) 的二十大精神、《普通高等學校教材管理辦法》落實情況座談會(hui) 。教育部課程教材研究所高校中心主任潘信林主持會(hui) 議，教育部課程教材研究所高校中心幹部、河南省重點馬克思主義(yi) 學院相關(guan) 負責人參加會(hui) 議。

與(yu) 會(hui) 人員圍繞學習(xi) 貫徹黨(dang) 的二十大精神，高校落實《普通高等學校教材管理辦法》具體(ti) 情況以及各學院負責人提出的相關(guan) 問題進行了交流。

潘信林在會(hui) 議總結中指出，與(yu) 會(hui) 人員提出的關(guan) 於(yu) 教材管理與(yu) 使用方麵存在的問題，主要涉及到十個(ge) 方麵，為(wei) 未來解決(jue) 問題指明了方向。下一步，將主要從(cong) 以下三個(ge) 方麵重點發力：一是要把馬克思主義(yi) 理論學科教材使用情況調研好，建設相關(guan) 數據庫，建立健全教材評價(jia) 反饋等機製；二是重視教材使用情況調研，及時發現問題，解決(jue) 問題；三是繼續召開相關(guan) 會(hui) 議，集思廣益，全麵貫徹落實黨(dang) 中央的相關(guan) 要求。

加強對馬克思主義(yi) 理論學科教材建設基本情況的摸底工作，是適應新時代馬克思主義(yi) 理論學科建設需要。本次研討會(hui) 各位專(zhuan) 家共同為(wei) 馬克思主義(yi) 理論學科教材建設建言獻策，為(wei) 鄭州大學進一步提升馬克思主義(yi) 理論學科教材建設決(jue) 策谘詢能力，為(wei) 建設新時代中國特色課程教材體(ti) 係提供專(zhuan) 業(ye) 化支撐。