為(wei) 促進幼兒(er) 園和小學科學銜接，確保兒(er) 童順利實現從(cong) 幼兒(er) 園向小學生活穩步過渡，4月14日下午，鄭州市金水區南陽路第二小學聯合金水區思美朵幼兒(er) 園開展了“聯盟課程行”活動。

　　本次活動通過“名師沙龍”家長學校、家校園研討觀摩，零距離了解觀察幼兒(er) 園生活，剖析幼兒(er) 園和小學課程的共性和差異，為(wei) 更好地促進幼小銜接而努力。

　　首先，思美朵幼兒(er) 園前期問卷調查中收集到的家長和孩子們(men) 對於(yu) 幼小銜接最關(guan) 心的問題、自己的困惑和家長關(guan) 注的熱點問題進行了問卷分析。雙方代表教師分別就園校教育差異及知識儲(chu) 備、學習(xi) 習(xi) 慣、自理能力的銜接教育進行探討與(yu) 交流。隨後，南陽路第二小學副校長孔珂就家、校、園三方基於(yu) 幼小銜接中的核心問題進行指導。她圍繞幼小區別、習(xi) 慣養(yang) 成、心理疏導、人際交往、規則意識五個(ge) 方麵進行梳理講解，指導家長掌握科學的育兒(er) 方法。“培養(yang) 閱讀興(xing) 趣三步走，讓孩子愛上閱讀”“控筆訓練鍛煉手部力量”“趣味遊戲棋培養(yang) 數學思維能力”……實用貼心的幼小過渡方法指導讓家長朋友豁然開朗，收獲多多。

　　幼小銜接是雙向奔赴，更要攜手同行。金水區南陽路第二小學將繼續借助幼小聯盟的平台，聚焦幼兒(er) 成長、融合多方力量，為(wei) 幼兒(er) 順利進入小學搭建階梯，幫助幼兒(er) 順利實現從(cong) 幼兒(er) 園到小學的過渡，確保幼兒(er) 身心健康成長。