為(wei) 開闊師生視野，磨煉師生意誌，使其更好地親(qin) 近自然，提高創造力、協作力和動手能力，10月20日，河南省實驗小學一年級全體(ti) 師生在鄭州園博園開展了以“學習(xi) 傳(chuan) 統文化，爭(zheng) 做文明少年”為(wei) 主題的秋季研學旅行課程。

鄭州園博園擁有94個(ge) 各具特色、豐(feng) 富多彩的展園，從(cong) 恢宏大氣的北京園林到含蓄意境的江南園林，再到濃鬱中原傳(chuan) 統文化風情的豫園，每個(ge) 園林都雕琢精細。學生在老師的帶領下，從(cong) 華盛軒到華夏館再到軒轅閣，感受精巧完美的園林結構，完成了一場寓教於(yu) 樂(le) 的園林穿越。

國學經典，誦讀不衰。君子六藝研學的課堂就設置在豫園中的李誡堂和詩經園等6個(ge) 教室內(nei) 。學生換上一襲紅杉，落座在古香古色的書(shu) 院中，各班依次上台吟誦《三字經》等經典篇目，學習(xi) “禮、樂(le) 、射、禦、書(shu) 、數”的基本內(nei) 涵，並體(ti) 驗了一把投壺的樂(le) 趣。

“讀萬(wan) 卷書(shu) ，行萬(wan) 裏路。”研學旅行不僅(jin) 是學校開展校外教育和社會(hui) 實踐的重要形式、傳(chuan) 承中華文化的重要途徑，也是堅持德育為(wei) 先、能力為(wei) 重、全麵發展的重要舉(ju) 措，更是基礎教育課程體(ti) 係發展的必然要求。榫卯模型、DIY手工、木版年畫等豐(feng) 富有趣的研學課程，讓學生個(ge) 個(ge) 興(xing) 趣盎然，紛紛積極踴躍地參與(yu) 其中。

學習(xi) 傳(chuan) 統文化，爭(zheng) 做文明少年。在豐(feng) 富多彩的研學課程裏，學生們(men) 不僅(jin) 鍛煉了自己的創造力和動手能力，他們(men) 還近距離的感受園林建築文化，領略了國學的經典魅力，讓中國傳(chuan) 統文化得以滋潤孩子們(men) 的心田。

河南省實驗小學將始終貫徹落實“素質教育”和“全麵發展教育”，延展校內(nei) 課堂，讓學生在實踐中曆練成長，豐(feng) 富知識儲(chu) 備，拓展廣闊視野。相信這段收獲滿滿的旅程，一定會(hui) 激勵孩子們(men) 更加陽光向上，積極健康，立誌爭(zheng) 先向未來。