科技,創造夢想,匯聚力量!為(wei) 了營造科學文化氛圍,全麵提升學生科學素養(yang) ,做好科學教育加法,將科學精神根植學生心中,2023年10月24日至31日,鄭州市金水區文源小學舉(ju) 辦了以“共生紀元 創想未來”為(wei) 主題的第六屆校園科技節。
共三位作家受邀走進文源小學舉(ju) 辦了講座,帶領孩子們(men) 暢遊過去、現在和未來。著名文化學者朱大可教授為(wei) 孩子們(men) 帶來了一場關(guan) 於(yu) “藏在神話裏的秘密”的奇幻閱讀盛宴,河南省空間信息數據與(yu) 應用中心副主任王洛靜為(wei) 孩子們(men) 帶來一堂生動的衛星遙感知識普及課,河南省兒(er) 童文學學會(hui) 副秘書(shu) 長曹森與(yu) 孩子們(men) 暢聊科幻、科學與(yu) 日常生活的聯係,進一步普及學生的科學文化知識,激發他們(men) 對科技創新的興(xing) 趣。
在科技節中,各學科老師通過豐(feng) 富多彩的教學活動,開展“科學+”融合課程,多維度、多角度培養(yang) 學生的科學探究精神。奇思妙想的科幻畫、獨一無二的手繪入場券、創意無限的科技小製作,讓孩子們(men) 在動手中探索,在探索中創造,萌生對科學的向往。
語文學科也來了一次“文”·“科”大碰撞,思維大綻放。孩子們(men) 觀看寓教於(yu) 樂(le) 的科幻影片,撰寫(xie) 充滿想象力的觀後感,編寫(xie) 充滿科幻色彩的小說和故事,極大地拓寬他們(men) 的語文視野,激發學生的想象力。
數學是科技的基礎,科技是數學的應用。學生們(men) 變身小小設計師,結合立體(ti) 圖平、平麵圖形、表麵積、體(ti) 積等知識,搭建科技作品、製作天體(ti) 鍾表、建造心目中的住宅……以此鍛煉他們(men) 的思維能力。
英語學科深入挖掘與(yu) 科技相關(guan) 的元素。以英語手抄報、英語作文的形式讓學生探索八大行星的奧秘、設計夢想中的機器人和未來的教室與(yu) 文具,激發他們(men) 的科學興(xing) 趣。
10月31日上午,金水區文源小學第六屆科技節科創成果展示活動隆重舉(ju) 行。河南省青少年創新教育工作室主任高夢舒、金水區教育局有關(guan) 領導,以及部分家長代表和全校2600餘(yu) 名師生共同參與(yu) 了這場科創成果展示盛會(hui) 。
走進校園,大家就不由自主地被“文源科技展廳”所吸引,精妙絕倫(lun) 的科幻畫長卷“從(cong) 天而降”,別具匠心的學科與(yu) 科技融合作業(ye) 令人讚不絕口。科創成果展示啟動儀(yi) 式在舞蹈社團帶來的《活力創新校園》中拉開帷幕。
學校黨(dang) 支部書(shu) 記、校長黃延穎發表熱情洋溢的致辭,她說:“校園科技節作為(wei) 文源小學的傳(chuan) 統盛宴,如今已成功舉(ju) 辦了六屆,每一屆科技節都演繹著獨特的科學魅力,折射著學校的文化涵養(yang) 。學校會(hui) 繼續做好科學教育加法,激發學生對科學的好奇心、想象力和探求欲,樹立科技報國的遠大誌向,推進青少年科技創新人才培養(yang) 和全民科學素養(yang) 提升。”
金水區教育局高招辦主任曹鵬舉(ju) 也對學校的活動和孩子們(men) 的表現予以肯定,他表示金水區教育局一直高度重視學校科技教育,特別是黨(dang) 的二十大將教育、科技、人才“三位一體(ti) ”統籌謀劃、一體(ti) 部署以來,教育局更加重視高校與(yu) 中小學的有效銜接,立足於(yu) 大中小學聯合培養(yang) 學生科技素養(yang) 和創新思維,他希望“科技風”常駐文源小學,把科技創新的種子播撒在孩子們(men) 心田。
在啟動儀(yi) 式上,學校領導為(wei) “奇思妙想小畫家”“科幻閱讀推廣人”“最強大腦”“科學小達人”進行頒獎,鼓勵他們(men) 積極進行科技創作,爭(zheng) 當科技小達人。
啟動儀(yi) 式結束後,領導嘉賓和家長一起走向操場,與(yu) 孩子們(men) 開心地進行互動打卡,一起感受科技的神奇魅力:人工智能 AI 機器人動感十足,航模、車模、無人機表演精彩炫酷,一係列充滿科技感的互動表演引爆了現場的氣氛,贏得了在場嘉賓的陣陣驚呼喝彩!鄭州市科技館的科普大篷車也來到校園播撒科學文化知識。
從(cong) 2018年開始,金水區文源小學每年10月都會(hui) 舉(ju) 辦校園科技節,在曆時一周的科技節中,涵蓋了科技研學、科技體(ti) 驗、科幻畫展評、社團成果展等,讓孩子們(men) 在每一次活動中充分展現自己的奇思妙想,放飛科技的夢想。今後,金水區文源小學將發揮好“省級科技活動特色學校”的示範和輻射作用,繼續紮實推動科學學科課程建設,將科技創新充分融入學校的辦學理念和學生心靈,讓科技節成為(wei) 教育教學的延伸,讓每一名學生都能在這堂生動的實踐大課中找到展示才能、成就自我的舞台,從(cong) 而成就他們(men) 未來的無限可能!