2023年是共建“一帶一路”倡議提出十周年，為(wei) 深入學習(xi) 貫徹習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 加快發展職業(ye) 教育的重要指示精神，積極推進共建“一帶一路”高質量發展，促進國際職業(ye) 教育交流合作，河南應用技術職業(ye) 學院整合優(you) 勢專(zhuan) 業(ye) 教學資源，與(yu) 亞(ya) 龍智能裝備集團股份有限公司攜手承辦柬埔寨勞動與(yu) 職業(ye) 培訓部技術和職業(ye) 培訓總局派送的13名教師專(zhuan) 業(ye) 技能培訓項目。

2023年12月4日舉(ju) 行柬埔寨教師培訓項目開班儀(yi) 式

參加本次培訓的柬埔寨教師是柬埔寨勞動與(yu) 職業(ye) 培訓部技術和職業(ye) 培訓總局在全國各學校選出的佼佼者，為(wei) 高質量高標準完成本次培訓，河南應用技術職業(ye) 學院高度重視，積極認真籌備，多次召開協調會(hui) ，安排部署培訓工作。省教育廳對外合作與(yu) 交流處王華星處長、學校黨(dang) 委閆俊山書(shu) 記出席開班儀(yi) 式並致辭，學校校長薄新黨(dang) 主持開班儀(yi) 式。為(wei) 期14天的培訓“短平快”“新活實”。具體(ti) 體(ti) 現在以下四個(ge) 方麵：

一是緊跟新形勢，沉浸式學習(xi) 切換快。本次培訓是通過主旨報告、實地考察、理實一體(ti) 課堂教學講授，增進中柬雙方職業(ye) 教育的人文交流、專(zhuan) 業(ye) 技能的互學互鑒。主要圍繞中國職業(ye) 教育的管理體(ti) 係從(cong) 政策、管理架構，課堂教學、人才培養(yang) 方案四個(ge) 層麵舉(ju) 辦了四場專(zhuan) 題報告，職教專(zhuan) 家史文生教授作“中國職業(ye) 教育發展政策導向”，陳君麗(li) 教授作“中國現代職業(ye) 教育體(ti) 係建設”，楊金栓教授作“聚焦教學方法 打造有效課堂”，黃雙成教授作“機電一體(ti) 化專(zhuan) 業(ye) 人才培養(yang) 方案”的解讀，四場報告全方位向柬埔寨教師詮釋中國職業(ye) 教育的體(ti) 係構建、管理機製、促職業(ye) 教育發展的政策和提高人才培養(yang) 質量具體(ti) 舉(ju) 措。實地參觀中國新能源汽車製造領航企業(ye) ——比亞(ya) 迪，切身感受中國汽車製造業(ye) 飛速發展。參觀河南博物院和開封博物館，一件件栩栩如生的文物在無聲昭示中國文化的博大精深和對人類曆史文化的璀璨貢獻。

史文生教授作“中國職業(ye) 教育發展政策導向”主旨報告

陳君麗(li) 教授作“中國現代職業(ye) 教育體(ti) 係建設”主旨報告

參觀河南博物院

實地參觀中國新能源汽車製造領航企業(ye) 比亞(ya) 迪

二是內(nei) 容安排滿，理實一體(ti) 轉換快。對接需求學校的機電工程學院和建築工程學院組建優(you) 秀的教學團隊圍繞電氣工程、汽車和建築工程（BIM、工程造價(jia) ）等專(zhuan) 業(ye) 核心知識和技能要點組織精心的課堂教學，每節課安排兩(liang) 名教師進行課堂教學，其中一位教師主講理論，一名教師負責實踐環節的輔導，為(wei) 保證授課效果，授課教師將授課課件進行中英文對照翻譯，並提前發給學員進行預習(xi) ，同時課堂教學借助專(zhuan) 業(ye) 工具翻譯成柬埔寨當地語言最大限度保證授課效果，學員的課堂反饋很好，接受程度達90%以上，圓滿實現培訓的目標。教師學員緊密結合專(zhuan) 業(ye) 實際進行深入交流，隨時間短暫，但中柬教師之間互相學習(xi) 、深入研修，教學相長、建立起深厚的友誼，切實提升理論和實踐教學水平。

柬埔寨勞動與(yu) 職業(ye) 培訓部技術和職業(ye) 培訓總局依姆·奇瑪利卡副局長參觀機電工程學院實訓室

柬埔寨國家教師代表團教師在機電工程學院學習(xi)

柬埔寨國家教師代表團參觀該校HSE體(ti) 驗館

三是授課方式方法活、課程落點精準。各位老師服從(cong) 學校統籌安排，經過充分準備，根據本院的專(zhuan) 業(ye) 設置、基礎學科建設和職業(ye) 教育工作等需要，精準選題、強化合作，開展了理論實踐教學培訓活動。本次培訓內(nei) 容豐(feng) 富，既有虛擬仿真技術，又有數字信息軟件；既有傳(chuan) 統文化融入，又有硬性理論操作。同時形式多樣，既有專(zhuan) 題講座，又有學習(xi) 討論；既有經驗分享，又有參觀體(ti) 驗；既有集中交流，又有互動點評。培訓期間，各位教師嚴(yan) 格要求自己，自覺遵守各項管理規定，積極參加交流，保證了培訓任務的順利完成。

柬埔寨教師培訓項目結業(ye) 儀(yi) 式

四是熱情友好，賓至如歸。培訓時間雖短，但學員與(yu) 授課教師卻建立起深厚的友誼，學員為(wei) 感謝授課教師給每位授課教師送上柬埔寨傳(chuan) 統手工製品圍巾。

柬埔寨國家教師代表團在建工學院培訓後與(yu) 建工教師合影留念

使命在肩,惟其篤行。習(xi) 近平總書(shu) 記在第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上指出“世界之變、時代之變、曆史之變正以前所未有的方式展開”。河南應用技術職業(ye) 學院將以此為(wei) 契機，與(yu) 行業(ye) 、企業(ye) 同頻共振、同向發力，為(wei) 服務國家戰略和促進我國職業(ye) 教育國際化高質量發展，做好“引進來”“走出去”兩(liang) 篇文章，創新推進中外人文交流，為(wei) 構建人類命運共同體(ti) 貢獻職教智慧和力量。