1月29日上午，鄭州工程技術學院本科教育教學數字化轉型係列培訓在英才校區明德樓學術報告廳開班，黨(dang) 委書(shu) 記甘勇作了《堅定信心努力建設對鄭州市有突出貢獻的高水平應用型高校——鄭州工程技術學院教育思想大討論引言》的主題報告。全體(ti) 校領導，全校各部門副科級以上幹部350多人參加了培訓，培訓由副校長楊慶年主持。

甘勇作專(zhuan) 題報告

甘勇從(cong) 數字中國戰略的新要求、數智時代教育的新理念、數智技術推動教學新變革、建設有貢獻高水平應用型高校四個(ge) 方麵係統闡述了本科教育數字化轉型的必要性和緊迫性，剖析了落實教育數字化戰略行動部署要求，指明了我校進行本科教育數字化轉型的路徑。

甘勇指出建設新型高水平應用型高校，必須深入學習(xi) 貫徹習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想和黨(dang) 的二十大精神，全麵貫徹落實習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 教育的重要論述，把立德樹人貫穿人才培養(yang) 全過程，牢牢抓住“教”這個(ge) 核心，緊緊抓好“學”這個(ge) 根本，切實抓住“創”這個(ge) 關(guan) 鍵。

本科教育教學數字化轉型係列培訓講座現場

甘勇要求，全校教職工要深刻認識信息技術已經開始深刻改變教師的教、改變學生的學、改變學校的管，正在不斷塑造高等教育的新形態，要積極構建數字資源新型基礎設施，優(you) 化資源供給服務。要圍繞“核心課程體(ti) 係、核心教材體(ti) 係、核心實踐項目”三大建設目標，聚焦核心課程定位、核心知識點建設、教學資源建設，配套教材及教案、實踐項目及平台建設，積極探索“教什麽(me) ”和“怎麽(me) 教”。

甘勇在全麵係統分析經濟發達地區高水平應用型本科高校發展經驗的基礎上，結合學校校情指明了學校進行特色高水平應用型高校探索與(yu) 實踐的路徑：堅持黨(dang) 建核心，引領學校發展；堅持不忘初心，落實立德樹人；堅持學校定位，服務鄭州發展；堅持頂層設計，優(you) 化專(zhuan) 業(ye) 布局；堅持強化製度，規範教學管理；堅持校企協同，優(you) 化培養(yang) 方案；堅持實踐為(wei) 要，搭建四個(ge) 平台；堅持創新教育，推進創新創業(ye) ；堅持開放辦學，深化校際合作；堅持改革創新，凝聚各方力量。

甘勇強調，有特色高水平應用型大學建設是一項複雜的係統工程，涉及到高等教育的方方麵麵，我們(men) 要勇於(yu) 探索，積極實踐；加強對外部環境和資源利用整合，形成合力。在數智技術飛速發展的今天，教育數字化轉型是推動教育現代化的重要途徑，也是提高教育質量和效率的關(guan) 鍵舉(ju) 措，我們(men) 要主動識變、積極應變、抓住機遇，迎接挑戰！學校將陸續啟動教育數字化轉型啟航、護航、遠航和領航培訓計劃，為(wei) 教育強國、教育強省建設貢獻鄭工力量！