10月25日下午，河南開放大學黨(dang) 委書(shu) 記趙繼紅到信陽開放大學調研。信陽開放大學全體(ti) 領導班子成員參加調研座談會(hui) 。

信陽開放大學黨(dang) 委書(shu) 記汪安濤詳細介紹了學校的發展情況，重點匯報了市縣區開放大學更名和設置工作、老年教育和社區教育為(wei) 內(nei) 容的各類培訓開展情況，並分析了當前學校所麵臨(lin) 的機遇和挑戰，提出了未來辦學發展思路。

趙繼紅對信陽開放大學的辦學成就表示了肯定，對信陽開放大學今後發展的規劃表示讚同。她指出，黨(dang) 的二十大和二十屆三中全會(hui) 對建設教育強國、深化教育綜合改革提出了明確要求，要推進教育數字化，建設全民終身學習(xi) 的學習(xi) 型社會(hui) 、學習(xi) 型大國。開放大學要充分把握發展機遇，在新一輪的教育變革過程中，在服務全民終身學習(xi) 、構建學習(xi) 型社會(hui) 中發揮引導和示範作用。一要緊抓提升辦學質量這個(ge) 首要任務。教學質量是學校的生命線，要深入推進開放教育創優(you) 提質，以質量求生存，以質量求發展，常抓質量不放鬆，構建提高教育教學質量的長效機製，有力保障線上線下學習(xi) 成效。二要緊抓完善體(ti) 係建設的核心工作。體(ti) 係建設是開放大學的最大辦學優(you) 勢，加大對基層開放大學建設的支持力度，以基層開放大學更名設置工作為(wei) 契機，不斷完善覆蓋全省全域的學習(xi) 網，提升基層開放大學辦學質量，夯實體(ti) 係辦學根基。三要緊抓服務社會(hui) 的能力和水平。要充分發揮開放大學“信息+”“數字+”的學習(xi) 優(you) 勢，發揮社會(hui) 培訓、老年教育和社區教育的“造血功能”，進一步拓展辦學職能、拓寬服務範圍、提升服務能力，加快構建麵向人人、適合人人、更加開放靈活的教育體(ti) 係，實現“人人皆學、時時可學、處處能學”，為(wei) 河南學習(xi) 型社會(hui) 和技能型社會(hui) 建設作出新的更大貢獻。

趙繼紅一行還實地調研了信陽開放大學老年教育基地、社區老年教育綜合服務大廳等。組織部、人事處，宣傳(chuan) 部，招生辦公室、係統建設處，教師網絡學院負責人陪同調研。