11月1日，河南醫學高等專(zhuan) 科學校組織舉(ju) 辦人工智能在教育教學中的應用專(zhuan) 題講座及實踐培訓。本次講座特邀人社部高級技師、工信部人工智能應用高級工程師、景格職業(ye) 教育技術研究院院長唐東(dong) 平作《人工智能2.0時代下的職業(ye) 教育創新與(yu) 變革》專(zhuan) 題講座。校領導花明、李鵬濤、張進忠、李建豐(feng) 出席活動，副校長霍振昂主持活動。蘭(lan) 考三農(nong) 職業(ye) 學院副校長孔德省、紀委書(shu) 記張誌強受邀參加，來自河南省醫藥衛生骨幹職業(ye) 教育集團部分成員單位及學校教職工代表200餘(yu) 人在公共藝術中心聆聽了講座，70餘(yu) 人在臨(lin) 床實訓綜合樓智慧教室參與(yu) 實踐培訓。

講座圍繞“從(cong) 工業(ye) 革命視角看新一代人工智能技術”“AI時代每個(ge) 超級個(ge) 體(ti) 都有一個(ge) 智能團隊”“AIGC為(wei) 專(zhuan) 業(ye) 領域帶來的機遇與(yu) 挑戰”“數字員工的出現賦予職業(ye) 技能教育的新使命”“第四次工業(ye) 革命浪潮對職業(ye) 教育的影響”等五個(ge) 方麵展開。唐東(dong) 平在人工智能時代及第四次工業(ye) 革命的背景下，對職業(ye) 教育技術的創新與(yu) 變革進行了深入講解，介紹了相關(guan) 信息化教學技術和方法，展示了職業(ye) 教育在人工智能浪潮中的無限可能；通過具體(ti) 案例展示了AI 2.0時代人工智能技術在創意、教育、醫療健康等領域的實際應用，強調了這一技術在提升工作效率與(yu) 創新能力方麵的潛力；分享了人工智能在教材編寫(xie) 和教育教學過程中的問題及解決(jue) 方案，並提出通過人工智能輔助教學，提高教學效率和學習(xi) 效果的新模式。

在實踐操作環節，唐東(dong) 平通過項目演練與(yu) 專(zhuan) 項輔導，指導大家綜合運用所學人工智能技術進行深入實踐，基於(yu) 文心一言、Xmind、剪映、WPS的實訓，詳細講解了資源檢索與(yu) 下載、轉換與(yu) 提取、編輯與(yu) 整合資源的方法，親(qin) 自實踐了人工智能技術為(wei) 教育教學帶來的各種創新可能性，鼓勵教師將所學理念與(yu) 方法轉化應用到實際教學中。

學校黨(dang) 委書(shu) 記花明強調，在人工智能時代，職業(ye) 教育的技術創新與(yu) 變革已成為(wei) 不可逆轉的趨勢，希望大家不斷更新知識與(yu) 技能，以適應這一變革，在接下來的工作中，充分利用人工智能技術，推動學校教育教學水平適應職業(ye) 教育數字化轉型的新要求，實現學校的高質量發展。

霍振昂指出，講座內(nei) 容豐(feng) 富、案例詳實、實用性強，對幫助大家有效融入人工智能技術於(yu) 教育教學中、提升教學質量、培養(yang) 高素質技術技能人才具有重要指導意義(yi) 。

此次活動拓寬了大家對人工智能技術的認知和理解，進一步推動了教育教學理念的轉變和知識的更新，大幅提升了教職工的信息化技能水平，為(wei) 學校職業(ye) 教育的創新發展提供了新思路。學校將繼續關(guan) 注和探索人工智能在教育領域中的應用，致力於(yu) 培養(yang) 更多適應未來社會(hui) 需求的人才。