為(wei) 推進鶴壁市思想政治教育研究會(hui) 工作，深入貫徹黨(dang) 的二十屆三中全會(hui) 關(guan) 於(yu) “推進大中小學思政課一體(ti) 化改革創新”重要精神，加快構建鶴壁市新時代大思政課育人格局，在鶴壁市社會(hui) 科學屆聯合會(hui) 、鶴壁市教育體(ti) 育局的指導下，11月2日，以“大中小學思政課一體(ti) 化建設改革創新”為(wei) 主題的鶴壁市思想政治教育研究會(hui) 2024年年會(hui) 在鶴壁職業(ye) 技術學院1號報告廳隆重舉(ju) 行。此次活動由鶴壁市思想政治教育研究會(hui) 和鶴壁職業(ye) 技術學院馬克思主義(yi) 學院聯合主辦。

開幕式

鶴壁市社科聯黨(dang) 組書(shu) 記、主席楊劍衛，鶴壁職業(ye) 技術學院黨(dang) 委副書(shu) 記趙勇，鶴壁市教育體(ti) 育局副局長鄭玉玲，鶴壁市社科聯黨(dang) 組成員、副主席王誌強，鶴壁職業(ye) 技術學院馬克思主義(yi) 學院院長王勇強出席會(hui) 議，鶴壁市各縣區教育體(ti) 育局分管副局長及相關(guan) 科（股）室負責同誌、教育教學研究中心主任、思政課教研員，鶴壁汽車工程職業(ye) 學院、鶴壁能源化工職業(ye) 學院、河南理工大學鶴壁工程技術學院馬克思主義(yi) 學院院長及各教研室主任、鶴壁市思想政治教育研究會(hui) 會(hui) 員、鶴壁市大中小學思政課一體(ti) 化虛擬教研室成員、鶴壁市思政名師工作室負責人等100餘(yu) 名代表參加會(hui) 議。會(hui) 議開幕式由鶴壁市思想政治教育研究會(hui) 副會(hui) 長劉斷思主持。

鶴壁市社科聯黨(dang) 組書(shu) 記、主席楊劍衛講話

楊劍衛在充分肯定鶴壁市思想政治教育研究會(hui) 前期工作的基礎上，對鶴壁市思想政治教育研究會(hui) 的未來發展提出三點建議：一是要強化責任擔當意識，認真研究實踐思政教育一體(ti) 化建設；二是要加強科學理論指導，提升業(ye) 務水平和成果質量；三是要加強自身建設，擴大研究會(hui) 社會(hui) 影響力。

鶴壁職業(ye) 技術學院黨(dang) 委副書(shu) 記趙勇致辭

鶴壁職業(ye) 技術學院黨(dang) 委副書(shu) 記趙勇在會(hui) 上致歡迎辭。他代表學校對本次年會(hui) 的順利召開表示熱烈祝賀，對與(yu) 會(hui) 嘉賓表示誠摯歡迎，並介紹了學校的發展和學校的思想政治教育工作。趙勇表示，學校將一如既往支持鶴壁市思想政治教育研究會(hui) 工作，進一步加強交流、共同學習(xi) 、攜手並進，共同推進大中小學思政課一體(ti) 化改革創新，提升鑄魂育人實效。

鶴壁市教育體(ti) 育局副局長鄭玉玲講話

鶴壁市教育體(ti) 育局副局長鄭玉玲發表題為(wei) 《以三個(ge) “聚焦”推進鶴壁市大中小學思政課一體(ti) 化內(nei) 涵式發展》的講話。她提出一要聚焦“雙向”聯動，確保一體(ti) 化機製“立”起來；二要聚焦育人實效，確保一體(ti) 化課程體(ti) 係“聯”起來；三要聚焦教學改革，確保一體(ti) 化教學共同體(ti) “強”起來。要以更大範圍、更深層次、更高水平的交流合作，認真落實立德樹人根本任務，積極弘揚教育家精神，做新時代思政教育的“大先生”。

宣布2024年度鶴壁市大中小學思政課一體(ti) 化“憶崢嶸·擔使命”微課評選結果並為(wei) 獲獎代表頒獎

大會(hui) 宣布了2024年度鶴壁市大中小學思政課一體(ti) 化“憶崢嶸·擔使命”微課評選結果並為(wei) 獲獎代表頒獎。與(yu) 會(hui) 領導對獲獎選手代表表示祝賀，並寄語各位思想政治教育工作者，在教書(shu) 育人、立德樹人的路上不僅(jin) 要夯實理論功底，還要提升教學技能，做塑造靈魂的“能工巧匠”

主題報告

鶴壁市社科聯黨(dang) 組成員、副主席王誌強作報告

鶴壁市社科聯黨(dang) 組成員、副主席王誌強以《牢牢掌握思政課教學中的意識形態工作領導權》為(wei) 題，結合自己多年的工作體(ti) 會(hui) ，對思政課教師提出四條建議：一是堅定主心骨，牢牢把準校正政治方向導向；二是唱響主旋律，牢牢鞏固壯大主流思想輿論；三是健全責任製，牢牢壓緊壓實工作責任機製；四是統籌“一盤棋”，牢牢構建意識形態工作格局。該報告主題鮮明，實用性強，對於(yu) 思政課教師牢牢把握教學中的意識形態工作領導權有著豐(feng) 厚的教益和啟發。

微課展示和學術研討

在微課展示和學術研討階段，2024年度河南省學校思想政治理論課（一體(ti) 化課程）教學技能“大比武”四位獲獎選手依次進行微課展示並分享了個(ge) 人備賽經驗。該環節由鶴壁市思想政治教育研究常務副會(hui) 長楊利紅主持。

鶴壁市桃源小學陳敏進行微課展示和經驗分享

陳敏微課展示的題目是《品淇河之韻》，她從(cong) 品淇河之韻，實現道德教育初心導入、以競技之光，照亮前行道路、以點滴積累，思考思政教學創新三個(ge) 方麵分享了自己優(you) 秀的教育教學經驗，同時講到思政知識並不是孤立的，而是與(yu) 我們(men) 的生活、社會(hui) 緊密相連的，傳(chuan) 統的思政課教學方式的單一枯燥，很難激發學生的學習(xi) 興(xing) 趣和熱情，而一體(ti) 化教學則將理論知識與(yu) 實際應用相結合，讓學生在實踐中學習(xi) 、在思考中成長。

鶴壁市實驗幼兒(er) 園副書(shu) 記、原鹿鳴小學副校長王懷波點評

王懷波在點評環節指出，此次點亮綠色之美，生態文明建設為(wei) 主題的大中小學思政課一體(ti) 化同課異構有如下特點：一是圍繞發展學生的政治認同，道德修養(yang) ，法治觀念，健全人格責任意識五大核心素養(yang) ，著重培養(yang) 學生的責任意識；二是以現場教學的形式上了四節行走的思政課，做到了思政小課堂與(yu) 社會(hui) 大課上有機結合；三是四節課都能結合學生的年齡特點和鶴壁的發展實際選擇合適的教育教學方法，教師基本功過硬，音色美，服飾美，選景美。

鶴壁市淇濱中學劉潔進行微課展示和經驗分享

劉潔微課展示的題目是《潤家園之美》，她談到大中小學思政教育不是一座座孤島，而是具有內(nei) 在邏輯的一個(ge) 完整的體(ti) 係，我們(men) 要通過教研提高自己的宏觀把握能力，加強頂層設計，保證各個(ge) 學段相互銜接、循序漸進，進而積極調動學生在充滿溫度的互動中感受“個(ge) 體(ti) 小我”與(yu) “時代脈搏”同頻共振，以此為(wei) 大國崛起培養(yang) 有思想、有靈魂、辨是非、信仰堅定的新時代好少年。

鶴壁市淇濱區第一中學教務處主任李霞點評

李霞在點評環節指出，大中小學思政課一體(ti) 化同課異構圍繞主題進行設計時，不僅(jin) 要考慮學生的學習(xi) 情況和階段，還要考慮教材的契合點，更要凸顯我市的特色和亮點，還要緊密相連，層層遞進，形成了一個(ge) 螺旋上升的教學結構。未來我們(men) 想讓我們(men) 的思政課生動起來，必須充分利用和發揮本地資源的優(you) 勢。

鶴壁市高中劉喜峰進行微課展示和經驗分享

劉喜峰微課展示的題目是《提發展之質》，他從(cong) 注重學生階段性特點，重視學段銜接；注重學科間的相互滲透，發揮學科思政效能；用好戶外課堂，講好大思政課三個(ge) 方麵分享了自己的參賽感悟。他認為(wei) 大中小學思政課一體(ti) 化建設這一理念具有很強的教育教學價(jia) 值引領。不僅(jin) 對學生提出了更高地要求，也為(wei) 教育教學中的育人方向作出了明確地指引，教師在日常工作中，還需要不斷思考和積極踐行。

鶴壁市外國語中學高中部政治備課組長任必偉(wei) 點評

任必偉(wei) 在點評環節指出，充分利用本土資源，打造行走的思政課，踐行了生活即教育的教育理念，在悄無聲息中實現了政治學科核心素養(yang) 中政治認同素養(yang) 的培養(yang) ，呼應了立德樹人的根本任務，這種潤物細無聲的方式有效地避免了產(chan) 生意識形態教育的反感。

鶴壁職業(ye) 技術學院姬翔宇進行微課展示和經驗分享

姬翔宇微課展示的題目是《增民生之福》，回顧賽程她講到最大的感受就是磨課千遍也不厭倦。一堂好課的生成，往往是在反複的備課和磨課中，發現“柳暗花明又一村”。展望未來，她說大中小學思政課一體(ti) 化建設，將是一項長期的，重要的任務，需要我們(men) 共同努力，相信在各方的共同努力下，一定能夠搭建起更完善的思政教育體(ti) 係，為(wei) 培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展的社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人作出更大的貢獻。

鶴壁職業(ye) 技術學院馬克思主義(yi) 學院形勢與(yu) 政策課教研室主任王麗(li) 娟點評

王麗(li) 娟在點評環節指出，四位獲獎選手借助“同題異構”係列活動，利用小學“故事鏈”、中學“邏輯鏈”、大學“問題鏈”，抓住了教學內(nei) 容的本質，把握住了學生困惑的“真問題”，展示了深厚的教學功底，展現了大中小學思政課的“循序漸進、螺旋上升”。鼓勵支持廣大思政課教師跨區域、跨學段精誠合作、共同發力，實現鶴壁市大中小學思政課“教”與(yu) “研”的同頻共振。

閉幕總結

鶴壁職業(ye) 技術學院馬克思主義(yi) 學院院長王勇強總結發言

閉幕式由鶴壁職業(ye) 技術學院馬克思主義(yi) 學院院長王勇強主持。王勇強作總結講話。王勇強首先簡單回顧會(hui) 議籌備過程，對市社科聯、市教體(ti) 局、學校領導表示感謝，對參會(hui) 會(hui) 員表示衷心感謝。其次從(cong) 強化主旨、聚焦主業(ye) 和提升主體(ti) 三個(ge) 方麵談了研究會(hui) 下一步的工作。最後從(cong) 堅持三個(ge) “心”、把握三個(ge) 規律、把握三個(ge) 關(guan) 鍵點即“3個(ge) 三”談了自己對大中小學思政課一體(ti) 化建設的理解。

參觀活動

鶴壁職業(ye) 技術學院馬克思主義(yi) 學院思政課教師安清峰帶領與(yu) 會(hui) 人員參觀“習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想”講習(xi) 中心

參會(hui) 人員前往鶴壁市社會(hui) 科學普及基地——鶴壁職業(ye) 技術學院“習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想”講習(xi) 中心參觀學習(xi) ，再次深刻感受習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想的真理和力量和實踐的偉(wei) 力。

參會(hui) 人員合影

舵穩當奮楫，風勁好揚帆。本次年會(hui) 順利的召開本次年會(hui) 的召開，本次研討會(hui) 主題特色鮮明、專(zhuan) 家講授精彩、互動交流充分，對攜手推進鶴壁市思想政治教育高質量發展具有重要意義(yi) 。與(yu) 會(hui) 人員紛紛表示將以此次年會(hui) 為(wei) 契機，緊緊圍繞立德樹人根本任務，守正創新提升鑄魂育人實效。對打破不同學段思政課教學的壁壘，推進大中小學思政課一體(ti) 化建設的內(nei) 涵式高質量發展有著重要意義(yi) 。鶴壁市思想政治教育研究會(hui) 一定會(hui) 成為(wei) 我市思想政治教育的經驗交流平台、kaiyun体育官方网页陣地，將開創我市思想政治教育研究工作新篇章。