2024年10月，洛陽文化旅遊職業(ye) 學院成功舉(ju) 辦了主題為(wei) “嗬護陽光心靈，護航健康成長 ”的心理健康教育活動周活動，活動形式多樣、內(nei) 容豐(feng) 富，有力促進了學生心理健康發展。

　　活動周伊始，洛陽文化旅遊職業(ye) 學院組織全體(ti) 學生、輔導員和心理健康教師觀看了“全省高校心理健康教育宣傳(chuan) 周啟動儀(yi) 式暨心理情景劇作品展演”，隨著活動的落幕，我們(men) 開啟了心靈之旅。

　　活動周期間，學校心理健康教育中心組織開展了心理健康測評，全麵了解學生心理狀況；同時，中心不斷地優(you) 化心理谘詢服務，增加谘詢渠道，確保學生能便捷地獲得專(zhuan) 業(ye) 幫助。

　　為(wei) 提升心理工作隊伍的專(zhuan) 業(ye) 素養(yang) ，針對輔導員、心理委員和宿舍心理信息員開展了係統培訓，增強了他們(men) 識別和處理心理問題的能力。

　　此外，心理健康教育中心邀請經驗豐(feng) 富的專(zhuan) 家舉(ju) 辦“大學生情緒管理及積極情緒培養(yang) ”講座，組織學生觀看心理健康公開課。專(zhuan) 家多角度、全方位的講解讓學生們(men) 深受啟發，學會(hui) 了積極應對壓力的方法。

　　我們(men) 還組織學生參觀學校心理健康教育谘詢中心，使其直觀了解心理谘詢流程與(yu) 資源，消除對心理谘詢的陌生感。

　　而心理遊園會(hui) 、心理運動會(hui) 等活動的開展，將趣味性與(yu) 心理教育相融合，通過團隊協作遊戲和心理知識問答等環節，幫助學生在輕鬆愉快的氛圍中釋放壓力、增強心理素質。

　　本次活動周的成功舉(ju) 辦，在全校營造了關(guan) 注心理健康的良好氛圍，為(wei) 學生們(men) 提供了認識自我、調整心態的機會(hui) ，也為(wei) 學校心理健康教育工作奠定了堅實基礎。未來，我們(men) 將繼續探索創新心理健康教育模式，不斷完善工作機製，為(wei) 學生的身心健康成長保駕護航，助力他們(men) 以更積極的心態迎接學習(xi) 與(yu) 生活的挑戰，為(wei) 社會(hui) 培養(yang) 更多身心健康的高素質技術技能型人才。