為(wei) 了弘揚黃帝文化，對大學生進行中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化教育，增強文化自信，11月14日鄭州智能科技職業(ye) 學院組織師生100多人到黃帝故裏景區開展實踐教學活動。

黃帝故裏是海內(nei) 外炎黃子孫尋根拜祖的聖地，是“全球華人拜祖聖地、中華民族精神家園”，黃帝故裏景區先後被評為(wei) 國家4A級旅遊景區、全國重點文物保護單位、中國僑(qiao) 聯愛國主義(yi) 教育基地、河南省愛國主義(yi) 教育基地、國家級服務業(ye) 標準化試點單位。

聆聽黃帝故事

在黃帝故裏親(qin) 身體(ti) 驗黃帝文化

在黃帝拜祖大典祭拜黃帝

在黃帝故裏景區，師生們(men) 先後在始祖殿、故裏祠、軒轅橋、軒轅廟、拜祖大典地聆聽講解員的解說，了解黃帝故事，體(ti) 驗黃帝文化，探尋華夏文明，深度感受黃帝故裏景區深厚的曆史底蘊和豐(feng) 富的黃帝文化內(nei) 涵。

參加結束後，同學們(men) 認為(wei) 此次活動受益匪淺，大家紛紛表示，今後要發揮自身優(you) 勢，講好黃帝故事，弘揚和傳(chuan) 承黃帝文化，了解中華五千年的璀璨文明，為(wei) 中華優(you) 秀文化創造性轉化、創新性發展做出應有的貢獻。

人工智能學院2024級計算機應用技術一班楊峻傑同學說： “通過這次參觀學習(xi) ，讓我對中華優(you) 秀的曆史文化有了新的理解和看法，這也是一次對民族自豪感的極大提升。站在黃帝故裏這片土地上，我深切地感受到自己是中華民族的一員是多麽(me) 的自豪。這次實踐教學是一次非常有意義(yi) 的經曆。它讓我對中華民族的起源和發展有了更深入的了解，增強了我的民族自豪感。作為(wei) 新時代的大學生我們(men) 應該承擔起傳(chuan) 統文化傳(chuan) 承的使命，為(wei) 傳(chuan) 統文化的傳(chuan) 承和發展盡一份力。”

商學院2024級電子商務2班翟明輝說：“這次參觀宛如一場穿越時空的奇妙之旅，讓我的心靈受到了前所未有的震撼，也讓我對中華民族源遠流長的曆史文化有了更為(wei) 深刻和全麵的認識。通過這次參觀，使我深刻地認識到，我們(men) 中華民族擁有著悠久而燦爛的曆史文化，這些文化遺產(chan) 是我們(men) 民族的根，是我們(men) 在世界民族之林中立足的根本。我們(men) 有責任去保護它們(men) 、傳(chuan) 承它們(men) ，讓更多的人了解我們(men) 民族的偉(wei) 大曆史，讓中華民族的精神在新時代繼續發揚光大。”

人工智能學院 2024級計算機應用技術一班郭科餘(yu) 認為(wei) ：“通過導遊的講解，讓我對黃帝的生平事跡和貢獻有了更直觀的了解。黃帝不僅(jin) 是一位傑出的軍(jun) 事家、政治家，更是中華民族文明的奠基者。他統一了部落，製定了曆法，發明了文字和舟車，為(wei) 後世留下了寶貴的物質和精神財富，為(wei) 中華文明的發展作出了巨大貢獻。未來，我將把黃帝文化中的智慧和精神，融入我的學習(xi) 和生活中，努力成為(wei) 一個(ge) 有責任感、有擔當的時代青年，為(wei) 實現中華民族的偉(wei) 大複興(xing) 而努力奮鬥。”