11月23日，開封文化藝術職業(ye) 學院黨(dang) 委書(shu) 記、教育部職業(ye) 院校文化素質教指委美育專(zhuan) 委會(hui) 副主任委員沈潔霞受中國教育發展戰略學會(hui) 、中國工業(ye) 合作協會(hui) 的邀請，赴京出席“首屆全國高校及高職院校藝術教育與(yu) 文旅產(chan) 業(ye) 融合發展學術論壇”並作大會(hui) 主題報告。

　　本次論壇由中國教育發展戰略學會(hui) 、中國工業(ye) 合作協會(hui) 主辦，由中央美術學院承辦。中國教育發展戰略學會(hui) 會(hui) 長、武漢大學原黨(dang) 委書(shu) 記韓進，中國工業(ye) 合作協會(hui) 理事長田玉萍，教育部首屆高校美育教指委主任委員高洪，中國戲劇家協會(hui) 主席濮存昕，中央美術學院院長林茂，中國音樂(le) 學院教授陳蔚等來自全國各地的藝術教育專(zhuan) 家、學者以及文旅產(chan) 業(ye) 界的近200名代表參加，論壇以“藝教於(yu) 旅，和合共生”為(wei) 主題，探索藝術教育與(yu) 文化旅遊產(chan) 業(ye) 的深度融合路徑，構建以產(chan) 促教的美育教學與(yu) 藝術職業(ye) 教育的多元化藝術聯合體(ti) 。

　　論壇期間，沈潔霞作了《以美化人，以文潤旅的實踐與(yu) 探索》主題報告。她表示，本次論壇正值2024世界職業(ye) 技術教育發展大會(hui) 召開之際，懷進鵬部長提出“創新賦能未來，技能塑造人生”，為(wei) 職業(ye) 教育高質量發展進一步明確了方向。開封文化藝術職業(ye) 學院深入學習(xi) 貫徹習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 學校美育、文旅融合發展的重要指示批示，落實黨(dang) 的二十大關(guan) 於(yu) 文化旅遊融合發展的重要部署，堅持創新的理念和舉(ju) 措，主動服務黃河流域生態保護和高質量發展重大戰略及開封“文旅強市”戰略，在美育浸潤、文旅融合發展等方麵進行一係列探索。

　　她從(cong) 四個(ge) 方麵介紹了開封文化藝術職業(ye) 學院實現藝術教育與(yu) 文旅產(chan) 業(ye) 發展雙向賦能的具體(ti) 做法。一是發揮高校智庫作用，增強以文資政以文輔政能力，聚焦“習(xi) 近平文化思想闡釋”“藝術專(zhuan) 業(ye) 與(yu) 文旅融合發展”“美育浸潤行動”“賡續中華文脈”等領域開展kaiyun体育官方网页，多項成果在地方政府編製文旅產(chan) 業(ye) 發展規劃中被采用；二是科學調整專(zhuan) 業(ye) 布局，增強支撐文旅產(chan) 業(ye) 發展能力，學校動態調整專(zhuan) 業(ye) 設置，近1/3專(zhuan) 業(ye) 對接文旅全產(chan) 業(ye) 鏈，發揮藝術教育專(zhuan) 業(ye) 優(you) 勢，促進教學成果轉化，在官瓷研發、文創設計等領域獲得國家獎項30項，國家專(zhuan) 利37項，著作權46項，開發服裝、家居、辦公、配飾、典藏藝術品150餘(yu) 件；三是突出人才藝術素養(yang) ，增強文旅行業(ye) 企業(ye) 就業(ye) 能力，探索藝術專(zhuan) 業(ye) “教研演”一體(ti) 化育人模式，牽頭成立河南省新聞傳(chuan) 播骨幹職教集團、職業(ye) 教育藝術（音樂(le) ）聯盟，建成文旅產(chan) 業(ye) 校企研發中心，有效增強了相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 學生在企業(ye) 的就業(ye) 能力；四是加強文藝創作生產(chan) ，增強優(you) 質文化產(chan) 品供給能力，在近年大學生藝術展演獲國家級榮譽5項，先後參加國家級重大節慶活動30餘(yu) 次，產(chan) 出原創文藝作品近20個(ge) 。例如：原創教學實踐劇目《大河·城摞城》，講述“地上城一座，地下六座城”的“城摞城”曆史奇觀故事，突出“懸河”“宋文化”“焦裕祿”等開封文化符號和精神標識，謳歌生生不息、堅韌不拔的民族精神，讚美把母親(qin) 河建成幸福河的光明前景。這部劇展示了學校高質量發展的成果和支撐開封“文旅強市”戰略的能力，豐(feng) 富了開封的曆史文化表達，是踐行習(xi) 近平文化思想、貫徹黃河流域生態保護和高質量發展重大戰略、推動社會(hui) 主義(yi) 文化大發展大繁榮的主動作為(wei) 之舉(ju) ，為(wei) 中華文化走出去提供了新的載體(ti) 和渠道。

　　閉門會(hui) 議期間，沈潔霞就開封文化藝術職業(ye) 學院“以產(chan) 教融合為(wei) 引領，以項目化教學為(wei) 載體(ti) ”的實踐案例向與(yu) 會(hui) 專(zhuan) 家進行交流分享，強調學校人才為(wei) 先，藝術教育助力文旅產(chan) 業(ye) 融合高質量發展；寓教於(yu) 產(chan) ，借勢文旅支柱產(chan) 業(ye) 發展空間深化融合；和合共生，共築藝術教育多元發展新未來。開封文化藝術職業(ye) 學院主動將企業(ye) 項目引入教學，做到“三化”，即“技藝培訓（劇目排練）日常化、工作任務（演出劇目）課程化，團隊培養(yang) 體(ti) 係化”，實現人才培養(yang) 與(yu) 文旅產(chan) 業(ye) 在更廣範圍、更深層次、更高水平上深度融合。

　　與(yu) 會(hui) 代表對沈潔霞的大會(hui) 主題報告和閉門會(hui) 議中的經驗分享給予高度評價(jia) ，認為(wei) 開封文化藝術職業(ye) 學院在服務地方文旅產(chan) 業(ye) 發展方麵取得了顯著成效，真正體(ti) 現了新時代藝術教育與(yu) 文旅融合發展的方向，具有很強的創新性和示範借鑒意義(yi) 。沈潔霞表示，期望與(yu) 會(hui) 的專(zhuan) 家同仁和企業(ye) 代表到我校指導交流、開展合作，共同提升藝術人才培養(yang) 質量，攜手推動文旅產(chan) 業(ye) 的高質量發展。