為(wei) 深入學習(xi) 貫徹習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 深化思政課改革創新的重要指示精神，進一步推動“大思政課”建設走深走實，充分激發大學生學習(xi) 思政課的積極性、主動性和創造性，鄭州衛生健康職業(ye) 學院於(yu) 12月10日下午成功舉(ju) 辦了第二屆“大學生講思政課”活動決(jue) 賽。

本次活動由馬克思主義(yi) 學院聯合黨(dang) 辦、團委、教務處共同舉(ju) 辦。黨(dang) 委書(shu) 記劉暢，院長封銀曼，黨(dang) 委副書(shu) 記徐玉惠親(qin) 臨(lin) 現場，出席此次活動。黨(dang) 辦主任顧鵬、教務處副處長孫大雨、校團委書(shu) 記常利普、基礎醫學係主任張曉紅、護理係主任賈欣、康複係黨(dang) 支部書(shu) 記王玉華、基礎醫學係黨(dang) 支部書(shu) 記崔瑩、馬院教師劉蘇擔任專(zhuan) 家評委，28名獲三等獎和二等獎選手擔任大眾(zhong) 評委。全體(ti) 中層幹部、馬克思主義(yi) 學院全體(ti) 教師及學生代表在現場觀看比賽。

馬克思主義(yi) 學院院長塗俊禮介紹籌備情況和評分規則

比賽伊始，塗俊禮介紹比賽籌備情況和評分規則。隨後16名參賽選手緊緊圍繞五四精神、二七精神、人生價(jia) 值、家鄉(xiang) 巨變、文化傳(chuan) 承與(yu) 發展、對話香山等主題，結合自身所思、所悟，以“小切口，大道理”為(wei) 切入點，為(wei) 在場師生呈現了一節節精彩生動的思政大課。精心的教學設計和飽滿的激情，感染了在場的評委和觀眾(zhong) ，贏得陣陣掌聲。

基礎醫學係主任張曉紅點評

授課展示結束後，專(zhuan) 家評委進行了精彩點評。張曉紅深情地用“感動”一詞概括了此次“大學生講思政課”活動的整體(ti) 感受。她讚賞學生們(men) 在學校學習(xi) 與(yu) 社會(hui) 實踐的雙重曆練中，所展現出來的新時代青年的嶄新風貌。張曉紅提到，通過聆聽16位選手的深情演講，她不僅(jin) 汲取了許多新穎的知識點，還接觸到了許多超越自身年齡段的新穎理念，這讓她深受啟發。她強調，這場比賽不僅(jin) 僅(jin) 是一場理論知識的交流與(yu) 學習(xi) ，更是一次實踐技能的錘煉與(yu) 提升。同學們(men) 在講述生動故事的同時，巧妙地融入了深刻的道理，緊密關(guan) 注時事動態，逐步形成了正確的價(jia) 值觀念。此次活動極大地增強了同學們(men) 對國家、對人民的深厚責任感與(yu) 崇高使命感，激勵他們(men) 成長為(wei) 有理想、有擔當、勇於(yu) 奮鬥的新時代傑出青年。

黨(dang) 委副書(shu) 記徐玉惠點評

徐玉惠在點評中係統闡述了“大學生講思政課”平台的重要意義(yi) ，並深入分析了兩(liang) 屆比賽所取得的顯著成效。她首先明確了這一平台的核心目標：深入貫徹習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 深化思政課改革創新的重要指示，全麵激發大學生學習(xi) 思政課的內(nei) 在動力與(yu) 熱情，通過同齡人的視角和身邊的故事，使思政教育更加貼近學生實際、融入日常生活。接著，她從(cong) 三個(ge) 方麵詳細闡述了她對兩(liang) 屆“大學生講思政課”比賽的深刻體(ti) 會(hui) 。首先，在熱點與(yu) 廣度的把握上，選手們(men) 的選題緊密圍繞時政熱點，如香山對話、文化傳(chuan) 承等，不僅(jin) 體(ti) 現了時代特色，也展現了學子們(men) 對國家富強和民族振興(xing) 的深切關(guan) 注。特別是5號選手的“鄉(xiang) 村振興(xing) 路 吾輩青年行”主題，生動展現了新時代青年對鄉(xiang) 村振興(xing) 的深刻理解和積極投身實踐的決(jue) 心。其次，在深度與(yu) 創新的呈現上，對選手們(men) 的表現給予了高度評價(jia) 。她提到，各參賽隊伍通過精心準備，運用準確的理論術語、精美的課件和多樣化的講述形式，將黨(dang) 的創新理論講得深入淺出、生動活潑。特別是8號選手的“與(yu) 柒同行，讓中華文化成為(wei) 頂流”和12號選手以黑悟空遊戲為(wei) 切入點的講述，分別展現了中華文化的魅力和傳(chuan) 統文化與(yu) 現代科技的融合，為(wei) 思政課注入了新的活力。最後，強調了思政課應深耕實踐、講出溫度的重要性。她指出，思政課不應僅(jin) 限於(yu) 校園和課堂，而應延伸到更廣闊的社會(hui) 舞台。3號選手通過弘揚二七精神、凝聚青春力量，以參觀二七紀念館為(wei) 線索的講述，就是一次將理論與(yu) 實踐相結合、將課堂與(yu) 社會(hui) 相融合的生動實踐，讓思政課更加有溫度、更加接地氣。她表示：“本屆‘大學生講思政課’活動精彩紛呈，充分展示了鄭州衛健院學子的優(you) 秀綜合素質和深厚的愛國情懷。希望同學們(men) 能夠繼續發揚這種精神，將思政課的學習(xi) 成果轉化為(wei) 實際行動，為(wei) 國家的繁榮富強和民族的偉(wei) 大複興(xing) 貢獻自己的青春力量。”

 黨(dang) 委書(shu) 記劉暢講話

活動結束後，劉暢進行了全麵而深刻的總結講話。首先，他對此次大學生講思政課活動給予了高度評價(jia) ，認為(wei) 這整整兩(liang) 個(ge) 小時的活動相當於(yu) 一大節課，不僅(jin) 取得了圓滿成功，而且充分展示了大學生們(men) 的思政素養(yang) 和講課能力。他回顧了去年黨(dang) 委籌劃此活動的初衷，即解決(jue) 思政課如何增加趣味性、吸引力和互動能力的問題，並指出這是破解和探索增強思政課堂教學能力的一次重要嚐試。去年10位學生進入決(jue) 賽並取得良好效果，今年更是增加到16名決(jue) 賽選手，其中5名為(wei) 新入學的24級學生，這充分說明了活動得到了廣大學生的積極響應和熱烈參與(yu) 。

接著，劉暢詳細分析了此次活動的亮點和成效。他提到，通過初賽、複賽的激烈角逐，最終遴選出的16名決(jue) 賽選手在講課水平、準備工作、激情和基本理論上都取得了顯著進步。特別是選手們(men) 能夠將習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想的兩(liang) 個(ge) 結合——馬克思主義(yi) 基本原理同中國具體(ti) 實踐相結合、同中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化相結合——融入到自己的演講中，用身邊的事、具體(ti) 的人來講述中國高速發展的成就和自己的感悟，這既體(ti) 現了理論深度，又增強了感染力和說服力。

此外，劉暢還特別強調了此次活動中體(ti) 現出的多個(ge) 革命精神，如二七精神、抗美援朝精神、航天精神和大別山精神等，這些精神不僅(jin) 是中國波瀾壯闊的革命曆程和中國特色社會(hui) 主義(yi) 事業(ye) 發展的縮影，也是激勵大學生們(men) 勇於(yu) 擔當、實現個(ge) 人價(jia) 值和社會(hui) 價(jia) 值的重要精神力量。

在肯定成績的同時，劉暢也提出了三點希望：一是希望大學生講思政課的優(you) 秀選手能夠進入思政課主課堂，與(yu) 更多學生分享自己的經驗和感悟，形成用身邊人、身邊事感染教育大學生的良好氛圍，並將這一做法製度化、常規化。二是希望學生們(men) 能夠積極參與(yu) 社會(hui) 實踐，通過服務人民、服務社會(hui) 來錘煉自己的意誌品質，提升思政素養(yang) ，實現個(ge) 人價(jia) 值和社會(hui) 價(jia) 值的統一。三是希望學生們(men) 能夠積極參與(yu) 學校管理，以此次大學生講思政課遴選學生評委為(wei) 契機，發動更多青年學生參與(yu) 到學校治理中來，共同營造和諧平安、積極向上、團結奮鬥的校園文化氛圍。

最後，劉暢再次對為(wei) 活動付出辛勤努力的馬院全體(ti) 老師表示衷心感謝，並祝賀第二屆鄭州衛健院大學生講思政課工作取得圓滿成功。

主持人 馬克思主義(yi) 學院思政課教師尹月、楊航

頒獎環節