12月13日上午，河南職業(ye) 技術學院黨(dang) 委書(shu) 記厲勵以“認真學習(xi) 貫徹黨(dang) 的二十屆三中全會(hui) 精神，以青春之我奮力書(shu) 寫(xie) 為(wei) 中國式現代化挺膺擔當的壯麗(li) 篇章”為(wei) 題，為(wei) 智能製造學院2024級數控技術專(zhuan) 業(ye) 的同學們(men) 講授了一堂既有思想性、理論性又充滿啟發性、親(qin) 和力的生動思政課。

授課中，厲勵以青年視角、青年方式、青年話語，用親(qin) 切樸實的語言、生動鮮活的案例，圍繞“黨(dang) 的二十屆三中全會(hui) 召開的背景、全麵了解把握黨(dang) 的二十屆三中全會(hui) 的主要成果和重大意義(yi) 、深入學習(xi) 領會(hui) 習(xi) 近平總書(shu) 記在黨(dang) 的二十屆三中全會(hui) 上的重要講話精神、全麵準確理解《決(jue) 定》提出的進一步全麵深化改革重大舉(ju) 措、新時代青年要在進一步全麵深化改革中挺膺擔當”五個(ge) 方麵進行講述，對黨(dang) 的二十屆三中全會(hui) 精神的核心要義(yi) 、精神實質、豐(feng) 富內(nei) 涵和實踐要求進行了全麵係統的解讀，並鼓勵青年學生要勇擔時代使命，踐行全會(hui) 精神，爭(zheng) 做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮鬥的新時代好青年。

厲勵指出，要從(cong) “三個(ge) 麵對”“兩(liang) 個(ge) 大局”“三大陷阱”和“三次三中全會(hui) ”四個(ge) 角度全麵了解全會(hui) 召開的背景，深刻認識黨(dang) 的二十屆三中全會(hui) 召開的重要性；從(cong) 政治意義(yi) 、曆史意義(yi) 、理論意義(yi) 和實踐意義(yi) 四個(ge) 維度，準確把握全會(hui) 召開的重要意義(yi) ；深刻理解黨(dang) 的二十屆三中全會(hui) 既是黨(dang) 的十八屆三中全會(hui) 以來全麵深化改革的實踐續篇，也是新征程推進中國式現代化的時代新篇，充分釋放了改革不停頓、開放不止步的強烈信號。

厲勵強調，學習(xi) 貫徹落實好黨(dang) 的二十屆三中全會(hui) 精神，就是要以“七個(ge) 聚焦”，深刻認識進一步全麵深化改革、推進中國式現代化這一主題；以“六個(ge) 必然要求”“四個(ge) 迫切需要”，深刻認識進一步全麵深化改革的重要性和必要性；以“六個(ge) 堅持”，深刻認識進一步全麵深化改革的重大原則。為(wei) 使青年學生準確理解《決(jue) 定》提出的進一步全麵深化改革的重大舉(ju) 措，厲勵從(cong) “完善收入分配製度”“完善就業(ye) 優(you) 先政策”“健全社會(hui) 保障體(ti) 係”“深化醫藥衛生體(ti) 製改革”“健全人口發展支持和服務體(ti) 係”等貼近青年學生的6個(ge) 方麵的44項民生舉(ju) 措進行了係統講解。

最後，厲勵通過分享大國工匠成功案例、被企業(ye) 瘋搶的中專(zhuan) 生鄭紅旭、從(cong) 中專(zhuan) 生到博士後逆襲的我校魏曉娟老師以及在中國國際大學生創新大賽獲得佳績的“華芯時空”“智焊小爬蟲”等團隊事例，鼓勵青年學子以他們(men) 為(wei) 榜樣，將個(ge) 人理想抱負與(yu) 國家建設、民族振興(xing) 、學校發展緊密結合，厚植“愛黨(dang) 、報國、榮校”情懷，努力提升自己的綜合素質，培養(yang) 提高自己的情商和職商，學會(hui) 如何做人做事，努力提高自己的核心競爭(zheng) 力，爭(zheng) 做開拓新領域、創造新業(ye) 態、探索新模式、發展新質生產(chan) 力的先鋒，把“愛黨(dang) 之情、報國之誌、榮校之心”融入強國建設、民族複興(xing) 以及學校“雙高計劃”升級晉檔和本科層次職業(ye) 大學創建的新征程，讓大美青春與(yu) 河職發展同頻共振，奮力書(shu) 寫(xie) 為(wei) 中國式現代化挺膺擔當的青春篇章。

課後，同學們(men) 紛紛表示，此次思政課思想深刻、內(nei) 涵豐(feng) 富、鮮活生動。大家備受鼓舞，紛紛表示要以實際行動貫徹落實黨(dang) 的二十屆三中全會(hui) 精神，切實築牢愛黨(dang) 信念，勇立強國之誌，弘揚工匠精神，踐行榮校誓言，為(wei) 中國式現代化建設貢獻青春智慧和力量。