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鄭州地方高校召開學習“習近平總書記關於‘馬工程’重要指示”座談會

發布時間:2024年12月17日15:05 來源:鄭州澍青醫學高等專科學校

為(wei) 深入學習(xi) 貫徹習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) “馬克思主義(yi) kaiyun体育官方网页和建設工程”(以下簡稱“馬工程”)的重要指示精神,加強黨(dang) 的思想理論建設,深化地方高校的黨(dang) 建思想學習(xi) ,2024年12月16日上午,由鄭州地方高校思政課教指委主辦的學習(xi) “習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) ‘馬工程’重要指示”座談會(hui) 在鄭州澍青醫學高等專(zhuan) 科學校行政樓316召開。


鄭州市教育局高教處處長鍾海雲(yun) 、鄭州地方高校思政課教學指導委員會(hui) 主任王振國、鄭州澍青醫學高等專(zhuan) 科學校黨(dang) 委書(shu) 記孟憲鋒、鄭州市地方高校思政課教指委委員、馬克思主義(yi) 學院院長和思政課教師代表參加會(hui) 議,會(hui) 議由鄭州地方高校思政課教指委副主任梁彩霞主持。




座談會(hui) 伊始,孟憲鋒書(shu) 記致歡迎辭,向在座與(yu) 會(hui) 領導專(zhuan) 家表示了歡迎。他從(cong) 鄭州澍青醫學高等專(zhuan) 科學校的黨(dang) 建、組織機構、升本建設等多個(ge) 層麵介紹了學校的整體(ti) 發展概況和馬克思主義(yi) 學院建設情況,並對未來學校和馬克思主義(yi) 學院的黨(dang) 建工作提出了明確的目標,做好高校思想引領工作。

 


王振國主任以“堅守理論指導 築牢育人陣地”做了專(zhuan) 題報告,主要圍繞“馬工程”的時代背景、“馬工程”的啟動成效和鄭州地方高校教指委用習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想培根築魂的主要工作向大家做了詳細介紹,重點闡釋了“馬工程”建設的“五大任務”。王振國表示,地方高校作為(wei) 人才培養(yang) 的重要陣地,必須做好黨(dang) 建引領工作,堅持馬克思主義(yi) 理論指導,築牢育人陣地,深刻領會(hui) 、全麵貫徹習(xi) 近平總書(shu) 記的重要指示精神,切實把馬克思主義(yi) 理論融入鄭州市高校教育教學全過程各方麵。



隨後,與(yu) 會(hui) 代表交流發言。鄭州科技學院馬院院長於(yu) 慎鴻立足學習(xi) 、文化結合、宣傳(chuan) 、“三進”等“四個(ge) 方麵下功夫”,對“馬工程”指示精神進行了解讀;鄭州工程技學院馬院院長於(yu) 書(shu) 偉(wei) 緊密結合鄭州地方高校特征,從(cong) 做好“馬院建設、思政課建設、創新研究工作”三個(ge) 方麵對總書(shu) 記的“馬工程”指示精神作了解讀;鄭州職業(ye) 技術學院馬院院長程景章重視理論短板、學情短板的補充,從(cong) “研究原著的角度、加強集體(ti) 備課、推動思政課創新”三個(ge) 方麵做了交流分享;鄭州澍青醫專(zhuan) 馬克思主義(yi) 學院副院長胡彬從(cong) “加強青年教師的培養(yang) 、加強馬院科研能力的提升、向先進的兄弟院校多學習(xi) ”三個(ge) 方麵表達了“辦好思政課關(guan) 鍵在教師、關(guan) 鍵在青年教師”的主題;鄭州黃河護理職業(ye) 學院馬院院長張莉、黃河科技學院馬院黨(dang) 委副書(shu) 記韓樹棟、鄭州城市職業(ye) 學院馬院院長王山青和鄭州軌道交通職業(ye) 技術學院馬院院長姚靜華分別從(cong) “正視問題、解決(jue) 問題”“守正為(wei) 本、創新為(wei) 魂”“提質量、提特色”“教師培養(yang) 、院校交流”等角度各自表達了自己對“馬工程”指示精神的解讀觀點。

 


會(hui) 議最後,鍾海雲(yun) 處長作總結發言。她充分肯定了各位代表的發言和研討成果,並強調高校重視最大的兩(liang) 個(ge) 工作,一個(ge) 是安全工作;一個(ge) 是思政工作。對於(yu) 如何貫徹當下高校思政工作,她從(cong) ”增強使命意識、增強問題意識、增強學生意識”三個(ge) 方麵提出了要求和期待,認為(wei) 此次座談會(hui) 為(wei) 地方高校深入學習(xi) 貫徹習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) “馬工程”重要指示精神搭建了一個(ge) 良好的交流平台。


此次座談會(hui) 的成功召開,在地方高校中掀起了學習(xi) 貫徹習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) “馬工程”重要指示精神的熱潮。各高校將以更加堅定的信念、更加有力的舉(ju) 措,深入推進馬克思主義(yi) kaiyun体育官方网页與(yu) 教育教學改革創新,為(wei) 鞏固馬克思主義(yi) 在意識形態領域的指導地位、培育擔當民族複興(xing) 大任的時代新人而不懈努力。


責編:任萬輝 二審:時高璽 三審:張舸

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