會(hui) 議現場

校領導為(wei) 李誌宏研究員頒發聘書(shu)

他圍繞教育評價(jia) 改革背景與(yu) 總體(ti) 要求、職業(ye) 教育評價(jia) 改革的主要內(nei) 容及推進職業(ye) 教育質量建設的思考三個(ge) 方麵進行講述，為(wei) 鄭州醫藥健康職業(ye) 學院教育評價(jia) 改革提供了發展思路。

李誌宏研究員作專(zhuan) 題報告

報告指出，當前我國高等職業(ye) 教育呈現“由大到強”的發展趨勢。教育強國目標為(wei) 職業(ye) 教育指明了發展方向，高質量發展對教育評價(jia) 改革提出了新要求，強調在提升辦學質量、優(you) 化專(zhuan) 業(ye) 結構、推進核心課程建設、加強教師素質培養(yang) 等方麵開展教育評價(jia) 改革。

報告強調，推進職業(ye) 教育質量建設需從(cong) 以下三個(ge) 方麵進行，一是以現代教育評價(jia) 理念助推質量建設。學校可依據工作目標選用不同評估模式，加強自我評估製度建設，並借鑒本科教學評估製度對職業(ye) 教育的啟示，實現職普融通。二是以國家教學標準引領質量建設。落實國家專(zhuan) 業(ye) 教學標準，加強教師隊伍建設，培養(yang) “能講+會(hui) 做+善研”的卓越教師。三是以科學管理助推高質量發展。規範與(yu) 激勵並重，鼓勵二級單位創造性開展工作，加強內(nei) 部質保體(ti) 係和質量文化建設，形成良好的學風、教風，為(wei) 學生成才創造多元渠道，確保“人人都有才，人人能成才”。

此次活動，為(wei) 學校深化教育評價(jia) 改革，提升辦學水平，推動各項事業(ye) 高質量發展指引了方向。學校將落實好立德樹人根本任務，建立健全學校內(nei) 部評價(jia) 體(ti) 係，切實提高學校內(nei) 涵建設質量和整體(ti) 辦學水平，為(wei) 建設教育強國貢獻鄭醫力量。