12月20日上午，河南職業(ye) 技術學院黨(dang) 委副書(shu) 記、校長夏新顏以“深入學習(xi) 和把握新質生產(chan) 力的內(nei) 涵和意義(yi) 在奮力推進中國式現代化河南實踐中貢獻‘河職學子’力量”為(wei) 題，為(wei) 文化旅遊學院和汽車與(yu) 交通學院2024級相關(guan) 班級講授思政課，160餘(yu) 名學生參加課程。

夏新顏圍繞“什麽(me) 是新質生產(chan) 力”“為(wei) 什麽(me) 要發展新質生產(chan) 力”“我省如何因地製宜發展新質生產(chan) 力”“我校如何更好地服務河南製造業(ye) 強省建設”“青年學生如何擔負起中國式現代化河南建設的時代使命”等五個(ge) 方麵，采用問題鏈式方法，結合生動翔實的案例，層層遞進，深入淺出，對新質生產(chan) 力的內(nei) 涵、發展新質生產(chan) 力的重大意義(yi) 、河南省因地製宜發展新質生產(chan) 力、學校主動對接“7+28+N”產(chan) 業(ye) 鏈群加強專(zhuan) 業(ye) 建設和深化產(chan) 教融合等方麵進行全麵係統深入解讀。

夏新顏指出，新質生產(chan) 力論斷是對馬克思主義(yi) 生產(chan) 力理論的發展和創新，是馬克思主義(yi) 政治經濟學中國化、時代化的最新成果。發展新質生產(chan) 力是推動高質量發展的內(nei) 在要求和重要著力點，是實現經濟現代化的必然要求，是實現高水平科技自立自強的戰略選擇，是推進社會(hui) 進步和民生改善的重要途徑，是實現可持續發展的內(nei) 在要求。河南省作為(wei) 製造業(ye) 大省，通過著力培育“7+28+N”產(chan) 業(ye) 鏈群，持續壯大產(chan) 業(ye) 鏈群規模，支撐河南工業(ye) 的基本盤，加快推進新型工業(ye) 化進程。學校堅持辦學能力高水平、產(chan) 教融合高質量，搶抓發展機遇、打造職教高地，緊跟重點產(chan) 業(ye) 布局，以“三個(ge) 七”為(wei) 宗旨優(you) 化專(zhuan) 業(ye) 結構，強化專(zhuan) 業(ye) 建設，形成聚焦服務三大產(chan) 業(ye) 領域、五大先進製造業(ye) 產(chan) 業(ye) 集群的新格局；學校緊盯企業(ye) 用人需求，深化產(chan) 教融合，創新育訓模式，為(wei) 學生搭建從(cong) 校門到廠門的快速育人通道。

夏新顏結合實際案例講述河職人自覺擔負中國式現代化河南建設的使命擔當。智能焊接技術專(zhuan) 業(ye) 田朕學生團隊在老師指導下，攻克野外油氣管道焊接技術難題，研發“智能小爬蟲”，並在中國國際大學生創新大賽（2024）中載譽而歸；青年教師鄧兆倫(lun) “一輩子專(zhuan) 注一件事”，從(cong) 木工“小白”一躍成為(wei) 全國技術能手，在第二屆全國技能大賽中榮獲第三名。她以青年榜樣故事激勵同學們(men) 爭(zheng) 做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮鬥的新時代好青年，認真做好每一件小事、完成好每一項任務、履行好每一項職責，在河南新質生產(chan) 力發展的大潮中挺膺擔當，在奮力推進中國式現代化河南實踐中貢獻“河職學子”力量。

課堂上，夏新顏為(wei) 文化旅遊學院和汽車與(yu) 交通學院學生開展校領導聯係班級主題班會(hui) 活動，進一步加深師生之間的溝通與(yu) 了解，激發學生為(wei) 河南新質生產(chan) 力發展貢獻力量的熱情和信心。