近日，kaiyun体育登入口公示2024年河南省職業(ye) 教育虛擬仿真實訓基地評審結果，濮陽醫學高等專(zhuan) 科學校基礎醫學虛擬仿真基地成功獲批，標誌著該校在職業(ye) 教育數字化轉型道路上邁出堅實一步。

基礎醫學虛擬仿真基地是學校重點打造的數字化實訓基地之一，涵蓋人體(ti) 解剖學、生理學、生物化學、免疫學、病理學、藥理學等醫學基礎課程的實訓教學。該基地以增強學生基礎醫學實訓課程核心能力、綜合應用能力及創新能力為(wei) 目標，主動適應職業(ye) 教育數字化戰略要求，將實訓教學與(yu) 虛擬現實技術、數字孿生技術、人機交互技術、人工智能等現代信息技術深度融合，找準基礎醫學實訓教學中的痛點、難點，開發虛擬仿真教學資源，搭建虛擬仿真教學平台，構建虛擬仿真教學場景，建設“沉浸式3D立體(ti) 虛擬實訓中心、虛實結合實訓中心、產(chan) 教學研發展中心”三大板塊，延展實訓教學時空、豐(feng) 富實訓教學體(ti) 係。

今後，學校將進一步拓展基地功能，持續深化產(chan) 教融合、校企合作，實現虛仿資源的共建共享共用，充分發揮基地服務本校及社會(hui) 的示範引領作用，以建成滿足學生、社會(hui) 人員“人人皆學、處處能學、時時可學”的自主、泛在、個(ge) 性化學習(xi) 的虛擬仿真實訓基地為(wei) 目標，實現跨學校、跨區域、跨專(zhuan) 業(ye) 的虛擬仿真實訓教學資源的互聯、互通、共享和開放，助力職業(ye) 教育現代化發展。