退役軍(jun) 人事務部、教育部、人力資源社會(hui) 保障部近日聯合印發《關(guan) 於(yu) 促進優(you) 秀退役軍(jun) 人到中小學任教的意見》，深入貫徹習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 教育和退役軍(jun) 人工作重要論述，進一步拓寬退役軍(jun) 人就業(ye) 渠道，加強中小學教師隊伍建設。

　　《意見》強調，退役軍(jun) 人政治信念堅定、使命責任強烈、作風素養(yang) 過硬，具備任教潛質，是充實中小學教師隊伍的重要力量。促進優(you) 秀退役軍(jun) 人到中小學任教，有利於(yu) 推動落實立德樹人根本任務，助力改善中小學教師隊伍學科結構和性別比例，促進青少年全麵發展；有助於(yu) 發揮退役軍(jun) 人優(you) 勢，拓寬就業(ye) 渠道，促進退役軍(jun) 人在新事業(ye) 新崗位上貢獻力量。

　　《意見》以加強退役軍(jun) 人師範專(zhuan) 業(ye) 人才培養(yang) 為(wei) 著眼點，支持高校擴大師範類學科“退役大學生士兵”專(zhuan) 項碩士研究生招生計劃和專(zhuan) 升本招生計劃，對複學轉專(zhuan) 業(ye) 的退役大學生士兵優(you) 先開放師範類專(zhuan) 業(ye) 並提供專(zhuan) 業(ye) 補習(xi) 。

　　《意見》針對退役軍(jun) 人入校任教的難點堵點提出了紓解舉(ju) 措。明確各地可麵向退役軍(jun) 人單列中小學教師招聘計劃。相關(guan) 地區可結合特崗計劃、“三支一扶”“西部計劃”等高校畢業(ye) 生基層服務項目，支持鼓勵符合條件的退役軍(jun) 人畢業(ye) 生優(you) 先到中小學任教。

　　《意見》支持退役軍(jun) 人在中小學教育領域多元化發展。鼓勵中小學校注重退役軍(jun) 人教師培養(yang) ，在績效工資分配、職稱評定、崗位晉級考核中，全麵評價(jia) 業(ye) 績貢獻，體(ti) 現激勵導向。