為(wei) 加快推進國家教育數字化戰略行動，全麵提升教育係統幹部信息化素養(yang) 與(yu) 教育信息化治理能力，3月15日至17日，教育部舉(ju) 辦第一期教育數字化能力提升專(zhuan) 題培訓班。教育部黨(dang) 組成員、副部長、部網絡安全和信息化工作領導小組副組長宋德民出席開班式並講話。

　　宋德民強調，教育部黨(dang) 組高度重視、大力推動國家教育數字化戰略行動，將其作為(wei) 今年工作的重中之重抓緊抓好。教育係統幹部要“跳出教育看教育”，深刻認識到數字化對經濟社會(hui) 發展的極端重要性，全身心投入數字化戰略行動，要在政治站位上再提高、理解把握上再深化、工作目標上再聚焦，切實推進數字化戰略行動深入實施。

　　宋德民指出，要準確把握戰略行動的重點任務，深入貫徹落實“聯結為(wei) 先、內(nei) 容為(wei) 本、合作為(wei) 要”總體(ti) 戰略，牢牢把握“應用為(wei) 王、服務至上，標準支撐、安全保障，示範引領、成熟先上”工作要求，圍繞師生和社會(hui) 需求，建好數字基座，建強“三大支柱”，打造“五級體(ti) 係”，加緊建設國家級教育數字化平台。要牢牢抓住教育改革發展機遇期，以教育信息化推動教育現代化，頂層設計建好“四梁八柱”，信息共享實現“四通八達”，安全保障確保“四平八穩”。要學以增信、學以明向、學以致用，在教育方法、教育思想、教育理念和教育實踐中引領並推動改革，打造中國品牌，樹立世界標準，為(wei) 建設教育強國作出實際貢獻。

　　102位來自教育部機關(guan) 司局和直屬單位的主要負責同誌和分管負責同誌參加本次培訓。本次專(zhuan) 題培訓班教學內(nei) 容立體(ti) 多樣、豐(feng) 富多彩，注重理論與(yu) 實踐結合、體(ti) 驗與(yu) 沉浸融合，涵蓋理論前沿、政策解讀、技術應用、案例教學、實地考察、經驗交流等各個(ge) 方麵。