根據國家“雙減”政策及教育部、省教育廳關(guan) 於(yu) 整治違規培訓的相關(guan) 要求，結合省、市、區疫情防控工作，鄭州市管城區始終把校外違規

上下學時，學校周邊交通擁堵，校園義(yi) 警協助交警，加入疏散擁堵車流中，確保學校門口的交通安全，讓學生高高興(xing) 興(xing) 上學來、快快樂(le) 樂(le)

為(wei) 進一步推動“雙減”政策落地見效，促進義(yi) 務教育優(you) 質均衡發展，7月14日上午，鄭東(dong) 新區在智慧城市管理中心會(hui) 議室召開集團化辦學

為(wei) 進一步提升教師專(zhuan) 業(ye) 發展水平，推進育人方式改革，實現區域教育高質量發展，近日，鄭州市教育局教學研究室舉(ju) 行了“鄭州市以評價(jia)

為(wei) 推動全市教育高質量發展，進一步提升校長隊伍整體(ti) 素質，日前，許昌市“六個(ge) 一百”培育工程“最具引領力校長”項目集中研修班在

7月8日至10日，商水縣教體(ti) 局黨(dang) 組成員、副局長安保領一行11人，來鄧州市考察調研教育發展工作。兩(liang) 縣市就教師管理、項目建設、“雙

牛建東(dong) ，1968年5月出生在鎮平縣棗園鎮一個(ge) 教師世家，他的爺爺在村小任教，父親(qin) 曾任棗園小學、初中校長。在爺爺、父親(qin) 潛移默化的影響下，他從(cong) 小就樹立了當一名優(you) 秀教師的信念。1985年，他如願以償(chang) 考入內(nei) 鄉(xiang) 師範，1988年畢業(ye) 後，回到家鄉(xiang) 棗園初中任教。2022年6月29日7時左右，帶著對教育事業(ye) 的忠誠，帶著對學校工作的熱愛，帶著對親(qin) 人和同事的眷戀，他倒在學校辦公室，把54歲的寶貴生命永遠定格在工作崗位上。

“在防災減災教室裏學習(xi) 是我最開心的事了，我們(men) 會(hui) 分成不同的小組，如果受傷(shang) 了怎麽(me) 辦、發生火災了怎麽(me) 辦，做好多好多遊戲......”

近年來，郟縣教體(ti) 局深入貫徹落實立德樹人根本任務，注重全縣中小學班主任專(zhuan) 業(ye) 能力、育人水平提升和隊伍建設。通過實施班主任素養(yang) 提升工程，多措並舉(ju) 構建省、市、縣、校班主任成長體(ti) 係，打通班主任職業(ye) 上升通道，為(wei) “雙減”落地落實提供專(zhuan) 業(ye) 班級管理人才支撐，為(wei) 郟縣教育事業(ye) 高質量發展夯實師資基礎。

近段時間以來，鄧州市教體(ti) 局紮實推進中小學校園安全建設工作，通過開展督導排查，消減校園安全隱患，進一步加裝安全防護設施，“

為(wei) 整治校外培訓行業(ye) 亂(luan) 象，化解家長和學生“培訓焦慮”，鄭州市從(cong) 野蠻生長的培訓虛假廣告“下刀”整治，“小行動”解決(jue) “大文明”

“雙減”工作啟動以來，濮陽市認真貫徹中辦、國辦《關(guan) 於(yu) 進一步減輕義(yi) 務教育階段學生作業(ye) 負擔和校外培訓負擔的意見》，落實省委、